Matematiken

Postat den 04/10/2010 av Anne-Marie Körling

Med tanke på inspiration och med inslag av passion tänker jag på hur vi kan och måste  förändra matematikundervisningen.

Då jag fann hur kreativt ämnet matematik var upptäckte jag min förmåga att tänka matematiskt. Det tog alldeles för många år innan jag själv fick ingå i det demokratiska matematiska språket och förstå att också matematik är en språngbräda för nytänkande, kreativitet och passion.

Frågan är om det är lagligt att undervisa matematik så att ämnet faller platt och inte får de vingar som ämnet kan ge.


Inlägg som berör samma teman:

  1. Matematiken och gårdagens undervisning
  2. Matematiken – alla ämnen kan rymmas där!
  3. Högläs det matematiska språket
Det här inlägget postades i Matematikundervisning och har märkts med etiketterna , , . Bokmärk permalänken.

Ett svar på Matematiken

  1. pippi skriver:
    04/10/2010 kl. 7:27 e m

    Frågan är inte om det vore olagligt. Frågan är varför skulle någon (vilja) undervisa UTAN vingar!?

Kommentarer är stängda.