Det blir svårt att läsa när …

Körling fotograferar 2014

det förväntas av mig att jag kan läsa
då jag inte förstår ord eller begrepp
då jag måste läsa ett visst antal sidor på en viss tid
då jag inte förstår det jag läser eller finner mening i läsningen
om texten inte på något sätt knyter mig till sig eller aktiverar min förförståelse eller min fantasi
om läsningen omsluts av för många krav
om jag inte får samtal om det jag läser
om jag inte får fråga om det jag läser
om jag inte får berätta om det som intresserar mig
då jag inte själv valt text
om läraren inte visar något intresse för min läsning
om läsning bara tycks vara för dom andra och inte för mig
känslor av att vara den enda som inte kan, förstår eller orkar

Undervisningen är elevens möjlighet. Undervisa!