Bedöma; Omvärdera och ompröva

Postat den 23/02/2010 av Anne-Marie Körling

Elever är värda att få uppleva nyfikenhet kring sitt lärande. Därför är kanske det viktigaste i omdömen att läraren är nyseende och nytänkande, tilläggande och fortsatt nyfiken – alltså redo att omvärdera och ompröva. Det gäller de bedömningar vi gör om personer, oavsett vi vill det eller inte, och stämplar av allehanda slag, betyder att eleverna ska få nyljus på sig. Det är så hemskt förödande tråkigt att få vara en stökig elev under många, många år i skolan.

Anne-Marie


Inlägg som berör samma teman:

  1. Kavla upp skolärmarna inför 2011
  2. Medvetet lärarspråk tillsammans med eleverna
  3. Coacha lärare – ja, det har vi gjort – LÄS1
Det här inlägget postades i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Värdegrunden och har märkts med etiketterna , , , , . Bokmärk permalänken.