KONTAKT:
korlingsord@gmail.com
JAG LÄSER:
Böcker jag läser under januari 2024
- Trabucco Zerán, Alia: Rent hus, Wahlström & Widstrand, 2022
Böcker jag läser under december 2023:
- Törnqvist, Marit, Sköldpadda och jag, 2023
- Lerin, Lars: Lofoten, 2023
- Kroon, O: Vitsippor och Pissråttor, 2023
- Boyacioglu, D: Daniels bok, 2023
- Unga författare: Skräck. Avsky. 2023
- Nilsson/Eriksson: När vi var ensamma i världen
- Lundgren/Jönsson: Lugo och Lill önskesnön, 2023
- Nutti, E-M: Kaffe med mjölk, 2022
- Rishoi, I H: Historien om Fru Berg, 2011
BOK: Pojkars läsande och lärande. 2023
Min nya bok Pojkars läsande och lärande (2023) utkom den 10 augusti 2023.
Tidningen Läraren: I varje stökig pojke finns en vetgirig elev
BÖCKER
Barnböcker utgivna på Rabén & Sjögren
I antologier:
Redaktör för LÄSVÄRLD, En Bok För Alla
- LÄSVÄRLD – Pruttar, bråk och framkalas
- LÄSVÄRLD – Tappade tänder, monster och myror år 6-9
- LÄSVÄRLD – Hajpen, lögnerna och livet
Pedagogisk litteratur
- Pojkars läsning och lärande, 2023
- Väck läslusten i skolan, 2022
KRÖNIKOR
Jag är krönikör i tidningen Vi Lärare. Läs mina krönikor där:
Om PISA och helvetesgapet att inte kunna läsa
Om högläsning på ett främmande språk
På rasten är han kung, i klassrummet ”dum i huvudet”
Livsviktigt med böcker för att barnens fantasi ska flöda fritt
Att banna en bok är att banna ett barn
Vetgirigheten får eleven att låna böcker från översta hyllan
Alla elever lyssnar uppmärksamt trots att de inte förstår ett ord
Läs gärna porträttet i Läraren Här
-
Senaste blogginläggen:
- Anders Tegnell om barndomens läsning 18/03/2024
- Idé: Läsa från förskola till årskurs nio 26/02/2024
- Lärarna förmedlar ögonblicksbilder till vårdnadshavarna 02/02/2024
Kategorier
Arkiv
Kategoriarkiv: Intervjuer
Hur blir jag förstådd?
Allt är dialog. Allt är relation. Hur blir jag förstådd här? Inlägg som berör samma teman: Piaget och egocentriskt tal – Vygotskij och den socialiserande tanken Jag leker med relation och kommunikation, stoffet är mellan oss Hörde mig själv säga … Fortsätt läsa
Mina frågeställningar – och givarens svar
Jag får en fråga av Anne-Marie Körling, den lyder så här: Jag gjorde lite nytt i mitt klassrum då jag började. Jag tyckte inte om de läraläsaböcker eleverna skulle ha. Så jag tog bort dem. Det blev en hel del … Fortsätt läsa
– Anne-Marie du skriver så mycket…
– Anne-Marie, du skriver så mycket… sa någon… – Nej, jag skriver alldeles för lite. Jag har mycket mer att skriva om! svarar jag. – Anne-Marie, du har så många idéer och jag hänger inte med, sa någon. – Nej, … Fortsätt läsa
”Körling frågar” Leif Strandberg om Lev Vygotskijs teorier
A-M Jag för alltid samtal med Lev Vygotskijs tankar. Det är ibland så att jag till och med tänker mig honom i mina klassrum – på en stol – vid min sida. Vi har något gemensamt då. Hur ser ditt … Fortsätt läsa