Följ Körlingsord
Sök i bloggen
-
Jag har en plan! En läroplan!
Det är elevens rättigheter läroplanen förmedlar, det är lärarnas uppdrag läroplanen beskriver! Skolan får en läroplan men lärare bygger den! ****** Inte utan min läroplan!TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är." (2001)Körlings ord
FRÅGVISA BARN UTBILDAR SIG SJÄLVA! Okunskap är vänskapsbildande! EN LÄROPLAN-100 UNDERVISNINGAR! Mitt källkritiska förhållningssätt gör mig så otroligt nyfiken!SKOLANS VIKTIGA BEGREPP
Källkritik Mentalisering Skolanknytning Textrelationsrörlighet TextrörlighetLev Vygotskij
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad somhänder omkring det och berör det.OCH BARNET SA:
Varför är du i skolan som är vuxen?-
Mina blogginlägg idag …
- Lärartycket 10 – idag är det Itmamman som skriver!
- Åttaåringen är skoltrött – Så här tänker jag
- Rektortycket den 17 maj – Rektor och de sociala medierna
- Torsdagen är söndagen
- Lärartycket 9 – Patricia Diaz
- Sjuåringens framtidsdröm
- Havsband att knyta
- Rektortycket – inlägg nr 5 skriver Carolina Thornström
- Du bekräftar med flerstämmigheten, sa lärarstudenten
- Lärartycket idag – av Karin Nygårds skriver
Och ni svarade och besvarade:
- Morrica om Åttaåringen är skoltrött – Så här tänker jag
- Fia-Ulrika om Lärartycket 9 – Patricia Diaz
- Carina om Sjuåringens framtidsdröm
- Sara om Havsband att knyta
- Helena von Schantz om Var är skogen vi ärvde? En slags värdegrund!
- Habiba Sharipova om Du bekräftar med flerstämmigheten, sa lärarstudenten
- » Så otroligt mäktigt Ordklyverier om Lärartycket – 100 lärarröster om läraryrket – så här gick det till!
- Helena von Schantz om Att krama ett träd och omfamna en skog
- Helena von Schantz om Lärartycket – 100 lärarröster om läraryrket – så här gick det till!
- LottaN om LÄRARTYCKET – en bloggstafett om läraryrket av lärare i yrket
Och dessa inlägg har flest kommentarer …
- LÄRARTYCKET – en bloggstafett om läraryrket av lärare i yrket (43)
- Pojkars lärande eller får man inte prata om pojkar? (31)
- Ta inte av killen kepsen – om tillståndet för killarna i skolan (28)
- Skolans resurser (26)
- Det aktiva pedagogiska ledarskapet och den viktiga läraren! (25)
- Uppmuntran – kanske en trudilutt! (25)
- Skapa en aning av ingen aning! (24)
- Klass 9 A! Vad gör programmet med läraryrket? (24)
- ”Satsa på den inre kraften” (22)
- Utvecklingen i skolan – Vad kan eleverna? (21)
Kategorier
- Ansvaret
- Autodidakten
- Barns nya rättigheter
- Barns sorg är randig
- Biblioteken
- Bildpromenaden
- Diagnos
- Eleverna!
- En lektion i Skolsverige
- Föreläsningar jag ger
- Föreläsningar jag lyssnar till
- Formativa bedömningar och skriftliga omdömen
- Fotograferingen
- Frågekonsten
- Fritidspedagogik
- Funderingar kring pedgogiska ord
- Grammatiken
- Hinder för lärande
- Intervjuer
- Janusz Korcak
- Jordklotet
- Kalendrar av alla slag
- Källkritiken och undervisningen
- Klassrummet
- Kommunikationen
- Konsultation av något slag
- LÄRARTYCKET
- Läraryrket och lärarrollen
- Lektioner och lektionsförslag
- Litteratur och läsning
- Matematikundervisning
- Mina läsare
- Misstagen
- Mitt utvidgade kollegium
- Modellerna
- Musik
- Om jag vore rektor
- Ordförrådet
- Pedagogik
- Pedagogiska miljöer
- Personligt skrivande om …
- Redskapen
- REKTORTYCKET
- Relationer och vänskap
- Semester
- Skolmat och annat ätbart!
- Skolorden
- Skolrättigheter
- Släkten Körling
- Sorg
- Strategier
- Styrdokumenten
- Svenska
- Svenskämnet
- TAL för olika skoltillfällen
- TED / Youtube
- Värdegrunden
- Verkligheten
- Vetenskap
- Visionerna
- Vygotskij
Polls
Loading ...-
Kristina Alexanderson har skapat min blogg och har också givit mig - ett underbart litet moln av ord
Astrid Lindgren Barnkonventionen coacha lärare demokrati DN Ellen Key formativa bedömningar föreläsning gensvar glädje innehåll klassrum klassrumsorganisation kommunikation kreativitet Källkritiken och undervisningen Körling Lgr 11 lärande lärandet lärare läraren lärarrollen Läraryrket och lärarrollen Läroplan Matematikundervisning Norge Ordförrådet Pedagogik samtal skola Skola 2011 skolan skolinspektionen skolutveckling skolverket skriva sorg Styrdokumenten Sven-Eric Liedman Tomas Tranströmer twitter undervisning Verkligheten Vygotskij
WP Cumulus Flash tag cloud by Roy Tanck and Luke Morton requires Flash Player 9 or better.
Underbara ord att klicka på!
Astrid Lindgren Barnkonventionen coacha lärare demokrati DN Ellen Key formativa bedömningar föreläsning gensvar glädje innehåll klassrum klassrumsorganisation kommunikation kreativitet Källkritiken och undervisningen Körling Lgr 11 lärande lärandet lärare läraren lärarrollen Läraryrket och lärarrollen Läroplan Matematikundervisning Norge Ordförrådet Pedagogik samtal skola Skola 2011 skolan skolinspektionen skolutveckling skolverket skriva sorg Styrdokumenten Sven-Eric Liedman Tomas Tranströmer twitter undervisning Verkligheten VygotskijAnne-Maries twitterord
- @frkpernilla I min senaste bok skriver jag om vikten av att hålla fokus - som ett glas vatten - att inte tappa detta glas. 34 mins ago
- @jjgangsoy KLEM till dig rektor Johnny J. Gangsöy. #rektortycket 35 mins ago
- GRATTIS NORGE! 5 hrs ago
- @Anna_Kaya @jjgangsoy OCH DET ÄR JU NATIONALDAGEN! HEJ HOPP SÅ UNDERBART! Lysande av er båda! 5 hrs ago
- @PatrikLandstrom Åh - det är poesi! Texten får mig att dra ett djupt andetag. Är det sommarvindar jag känner? 5 hrs ago
- Kära alla skribenter i #l rartycket och #rektortycket Det är så pedagogiskt angeläget att läsa er, tänka ihop och få inblickar. TACK! 5 hrs ago
- More updates...
Posting tweet...
Powered by Twitter Tools
Andra ord av Körling
Bibliotek - en skolrättighet
En dos av någonting annat!
Forskning och högskola
Med ord blir vi rika
Mitt utvidgade kollegium
- 1000 regler
- Babels torn
- Birkebo
- Björn Kindenberg
- Bodils tankar om IKT
- Christermagister
- Ehinger.nu/undervisning/
- Elilan blog
- En annan du
- Eva Hartell blogg
- Flumpepedagog
- Från Sandras Horisont
- Fredrik Svensson
- Fritidspedagogen
- Fritidspedagogik
- Fröken Anki i Amerika
- Fröken Fröken
- Fröken Rosenkvist
- Geocaching i skolan
- Helena von Schantz
- http://erpedagogik.blogspot.com/
- http://skollyftet.se/
- I en blivande undervisandes huvud
- IKT-pedagog
- IKT-Pedagoger i Kungsbacka
- IT-mamman
- Jan Lenander
- Killfroken
- Kristina Alexanderson
- Lärande bedömning
- Lärarkandidaten
- Lilians Rektorsblogg
- Lilla O
- Lisa – Eliekb
- Lotta Holmström
- Matte Monica
- Max Entin
- Metabolism
- Morrica
- Öpedagogen
- Ordklyverier
- Pedagog Stockholm
- Pelle Pedagog
- Redaktionsbloggen Lärarnas Nyheter
- Rektorns blogg
- Rektorns blogg
- Saras betraktelser
- Skolflöden
- Skolväskans blogg
- Språkmakargatan
- Thornström
- Tysta tankar
- Vi ses i skolan
- Vykort från drömfabriken
- Weconverse
- What Ed Said
STYRFART genom
Under omstrukturering sept 2011
UR! Blott Sverige svenska UR har1
Arkiv
- maj 2012
- april 2012
- mars 2012
- februari 2012
- januari 2012
- december 2011
- november 2011
- oktober 2011
- september 2011
- augusti 2011
- juli 2011
- juni 2011
- maj 2011
- april 2011
- mars 2011
- februari 2011
- januari 2011
- december 2010
- november 2010
- oktober 2010
- september 2010
- augusti 2010
- juli 2010
- juni 2010
- maj 2010
- april 2010
- mars 2010
- februari 2010
- januari 2010
- december 2009
- november 2009
- oktober 2009
Sidor
Körlings andra bloggar
Kategoriarkiv: Läraryrket och lärarrollen
Lärartycket 5 och ett litet, litet textsmakprov
I den nyfiknes landskap är vägarna sällan snörräta. De är inte alltid så bekväma heller. Muminpappan går och går, och hamnar andra natten på sin resa ut i världen på en slingrig väg i tilltagande storm. När han drar sina … Läs mer
Publicerat i LÄRARTYCKET, Läraryrket och lärarrollen
Etiketter dag 5, Lärartycket, Muminpappan, privilegium att vara lärare, Sniff
1 kommentar
Textrörlighet i flygplanskroppen
Ögat letar efter mening. Vi är meningssökande. De skrivna orden läser vi om vi kan läsa. Ögat söker dem. På toaletten läser vi fabrikens namn på elementen. Vi läser det lilla ordet som kommer med vattenlåsen, vi läser och vi … Läs mer
Publicerat i Läraryrket och lärarrollen
Etiketter jag är läsare, Malmö Aviation, och grubblandet, ögat söker texten, Platon, upptäckarläsare
Lämna en kommentar
Jag gillar norska!
Tusen takk, Anne-Marie for en nydelig og inspirerende og viktig bok! TAKK!! Jag tackar på Stockholmssvenska – TACK!
Urusla resultat på NP – vad gör resultatet med eleverna?
Sitter och tittar på mitt katastrofala resultat och undrar hur jag ska hantera siffrorna. Är det mitt fel? Vad är det jag pysslar med egentligen? Och hur sjutton kommer eleverna känna när de får ta del av resultaten? Om jag … Läs mer
Publicerat i Läraryrket och lärarrollen
Lämna en kommentar
Lärartyckets fjärde inlägg – och jag lyfter fram ett litet stycke!
Jag är en nykläckt lärare. Kanske har jag inte ens kläckt. Jag är en puppa. Det är en av anledningarna till att jag älskar mitt yrke. Vetskapen om att jag kommer att utvecklas. Bli bättre. Blomstra. Vi ska blomstra tillsammans, … Läs mer
Publicerat i LÄRARTYCKET, Läraryrket och lärarrollen
Lämna en kommentar
Den pedagogiska diskussionerna under rättningarna av NP
Det är rättningar av Nationella Prov runt om i skolsverige. Lärare samlas till pedagogiska diskussioner över elevernas svar, uppsatser, lösningar och diskussionen är pedagogisk, ifrågasättande, undersökande och livlig. Det är verkligen pedagogiska diskussioner. Och jag tänker – så kanske nationella … Läs mer
Publicerat i Läraryrket och lärarrollen
1 kommentar
LÄRARTYCKET – här är den samlade bloggen för lärartyckarna!
Lärartycket – här samlar vi alla lärartyckare och lärarrösters inlägg. Den här bloggen skapar också en arena för lärare som inte har en lärarblogg. Ni är alla varmt välkomna att skriva. Själva startskottet till idén kan ni läsa här! Med pedagogiska … Läs mer
Alla betygsättande lärare – läs detta elevinlägg högt – lyssna noga!
Lovisa @blovisa Det är Lovisa som skrivit inlägget. Följ henne på Twitter. Att älska ett ämne och bli betygsatt Betyg. Att sätta betyg betyder att någon blir betygsatt. Jag ogillar uttrycket. Eleven blir betygsatt dagligen – av läraren. Läraren … Läs mer
Publicerat i Läraryrket och lärarrollen
3 kommentarer
REKTORTYCKET – en bloggstafett av rektorer om rektorn i skolan
Anslutningen till lärartycket är fantastiskt stort. Hurra! Då den engagerade rektorn skrev och ville vara med tänkte jag att en rektorsstafett bör inledas. Rektorerna vill också säga sitt. Rektorer vill också berätta. Därför skapar vi nu en rektorsstafett. De inre … Läs mer
Publicerat i Läraryrket och lärarrollen
4 kommentarer
36 lärare skriver i bloggstafetten LÄRARTYCKET …
… vi ska bli 100 lärarröster om läraryrket! Välkomna att delta. Om du inte har en blogg att skriva på har vi startat en blogg för era inlägg. Välkomna också till den.
Publicerat i Läraryrket och lärarrollen
1 kommentar