Kategoriarkiv: Verkligheten

Skolminnen av den första föreläsningen, friskolan runt hörnet och föräldern som kund

Postat den 11/07/2022 av Anne-Marie Körling

När man befinner sig mitt i en tid och händelserna liksom bara händer är det svårt att få en bild av det generella. Det var en märklig tid då jag blev lärare. På många sätt. Kanske började det med den … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Läraren inom mig, 2014, Ordning och reda, Pedagogiska samtal, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Skolminnen av den första föreläsningen, friskolan runt hörnet och föräldern som kund

Lärare söker lösningar snarare än lärande

Postat den 27/01/2022 av Anne-Marie Körling

Lärare är lösningsorienterade. När vi inte hittar lösningar på våra dilemman påverkar det oss. Vi vill också gärna ha snabba svar på det vi inte har svar på. Vi vill hitta lösningar. Det är inte fel i ett sådant synsätt … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Hinder för lärande, konflikthantering i skolan, Konsultation av något slag, Pedagogiska samtal, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Lärare söker lösningar snarare än lärande

De där bilderna på nätet och det jag bad min klass att göra

Postat den 17/09/2021 av Anne-Marie Körling

Det är många år sedan – men jag minns det än idag. I min klass fanns det två elever som aningslöst lagt ut bilder på sig själva. Bilderna var inte lämpliga och de togs mycket snart bort från nätet. Men … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Inkludering, Känslor, Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för De där bilderna på nätet och det jag bad min klass att göra

När bandet till skolan är litet är svaret att låna ut envishet och hopp

Postat den 22/08/2021 av Anne-Marie Körling

Astrid Lindgren stod alltid på barnets sida. På alla barns sida. I synnerhet det egensinniga och det ensamma. Hon övergav aldrig Lotta på Bråkmakargatan som klippte sönder sin kliande tröja och flyttade hemifrån. Hon var stark nog att stå på … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Hinder för lärande, Relationer och vänskap, Utbilda i ordning och reda, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för När bandet till skolan är litet är svaret att låna ut envishet och hopp

Diagnosen kräver pedagogisk framförhållning

Postat den 20/08/2021 av Anne-Marie Körling

Jag går med en elev över skolgården. Vägen från klassrummet till matsalen är lång. Den är också äventyrlig och jag behöver spana framåt för att se vad som kan dyka upp och vad som kan trigga min elev. Eleven som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Diagnos, Hinder för lärande, Känslor, Kommunikationen, konflikthantering i skolan, Modellerna, Ordning och reda, Skolrättigheter, Strategier, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Diagnosen kräver pedagogisk framförhållning

Mitt telefonnummer var en stilla räddning för eleven

Postat den 19/08/2021 av Anne-Marie Körling

Det var den där eleven som vinglade mellan rätt och fel i livet. Kvällarna var äventyrliga och infallen kunde komma och de kunde betyda att det inte blev så bra. Eleven tragglade med skolarbetet och jag hade förmånen att träffa … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Ansvaret, konflikthantering i skolan, Konsultation av något slag, Pedagogiska samtal, Värdegrunden, Verkligheten | 1 kommentar

Bristernas förbannelse

Postat den 10/08/2021 av Anne-Marie Körling

Under många av mina samtal med lärare och rektorer förefaller skolan gisslad i föreställningen om att den brister. Vi har lärt oss att prata om bristerna och vi har lärt oss att bedöma våra arbeten utifrån de brister arbetet har … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolorden, Verkligheten | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Bristernas förbannelse