Dagsarkiv: 17/10/2009

Förhållningssätt: Tala med, inte om

Postat den 17/10/2009 av Anne-Marie Körling

Att tala om och inte med är en del av kränkande behandling. Att tala om någon som inte är närvarande är mycket kränkande. Jag brukar modella för mina elever att vi aldrig talar om någon som inte är närvarande i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | 3 kommentarer

Människosyn

Postat den 17/10/2009 av Anne-Marie Körling

Min människosyn är framtidsriktande. Jag synliggör min människosyn i förhållningssätt och nyfikenhet. Jag tänker i termer av frågor – Vem är du idag? Jag tror aldrig en människa ska eller kan reduceras till ett färdigt svar. Anne-Marie, som också måste … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | 14 kommentarer

Vuxenperspektivet

Postat den 17/10/2009 av Anne-Marie Körling

Vuxenperspektivet är oftast att ringa in något som nya fenomen. Barnen kanske inte ser det så alls. De är infödda i den verklighet som vi vuxna har så svårt att begripa oss på. Vi ser utifrån och försöker ringa in … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Vuxenperspektivet

Styrka i orden!

Postat den 17/10/2009 av Anne-Marie Körling

Det dimper ned ett sms från en lärare i en annan skolvärld. Den läraren har besökt min klass, läst mina böcker, följer min blogg, sänder mig frågor via mobilen, skänker mig uppmuntran via ord och sms. Jag får styrka av … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Styrka i orden!

Schemaändringar och elevens medverkan

Postat den 17/10/2009 av Anne-Marie Körling

Det är ibland stressigt för eleverna att skynda från en plats i skolan till en annan, från en lektion till en annan lektion, från gymnastikens dusch-och-ombyte till lektionens punkt-och-pricka. Jag funderar mycket över schema och dess funktion. Jag funderar mycket … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Pedagogiska miljöer | 3 kommentarer

Visio-när, visio-vad, visio-vem, visio-hur, visio-varför!

Postat den 17/10/2009 av Anne-Marie Körling

Visio-när? Visio-vad? Visio-vem? Visio-hur? Visio-varför? Är inte alla de framåtsyftande frågorna omslutna av visionerna? Jag satt i ett litet möte häromdagen. I det lilla mötet sades stora ord. Jag satt mest och lyssnade. Stora ord skapar stora vägar. Jag insåg … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Visio-när, visio-vad, visio-vem, visio-hur, visio-varför!

Lördageri!

Postat den 17/10/2009 av Anne-Marie Körling

Kaffekoppen och kaffet! Datorn och skrivandet! Lördagen och jag! Jag blickar ned i det svarta kaffet! Det är inte avgrundssvart. Det är ljus i mörkret! Det är det alltid. Kanske behöver jag se att det är så svart som det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Skriver om ditt och datt | 3 kommentarer