Dagsarkiv: 14/11/2009

Det rörliga textbegreppet… om man leker

Inlägg som berör samma teman: Den riktigt sanna skylten om rörliga barn Det vidgade textbegreppet – jag omsätter det i handling Lektionsförslag – Textrörlighet och det utvidgade textbegreppet

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Det rörliga textbegreppet… om man leker

Ord jag sade och som jag ur djupet menade

Det är viktigare att se än att berömma, sa Anne-Marie Körling då hon föreläste. Jag hörde det själv! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Får jag… Om skrivhjälp, om att författa och om barn som hjälper till Ge eleven ord … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Ordförrådet | Etiketter , | 1 kommentar

Någon annan är ”hemma-hos-mig”

Läs hur IT-mamman huserar hos mig! Nu är jag hemma hos mig själv, frysande, i tjocka täcken, och sveper in mig i den värmande sjal som väntade mig. Hur kunde hon veta att jag skulle behöva den så mycket denna … Fortsätt läsa

Publicerat i Autodidakten, Läraryrket och lärarrollen, Värdegrunden | Etiketter , , , | 3 kommentarer

Sorg – jo – det är ett stort ämne

Någon skrev till mig –  skriv om sorg. Gör det igen och igen. Vad är sorg? För mig är sorg något stort. Jag sörjer någon jag älskar, älskat … och någon som fortfarande håller min hand, mitt hjärta. Jag sörjer … Fortsätt läsa

Publicerat i Sorg | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Sorg – jo – det är ett stort ämne

Skolans väggar ska tala ett tydligt språk

Det är en förmån att få besöka skolor. Jag har besökt så många skolor genom alla år jag varit lärare. Här är jag i Rustad Skole i Norge. Rektor tar mig vida omkring. Jag skriver vida – för skolan är … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer

Skolspråk; Det vidgade pedagogiska samtalet

Jag vill utveckla det medvetna skolspråket. Det har jag skrivit i min bok Vägen till Skriftliga Omdömen. Nu har jag lagt till ett pedagogiskt begrepp: DET UTVIDGADE PEDAGOGISKA SAMTALET Detta begrepp handlar om att vara medveten, verka för, inbegripa och … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Skolspråk; Det vidgade pedagogiska samtalet

Globala pedagogiska diskussioner

Utvecklingstankarna är många och stora. Det handlar om barnet, utvecklingen, lärandet och framtiden. I Norge har jag omslutits och ingått i stora visioner utan att förlora fotfästet i verkligheten. Verkligheten är den goda grunden för visionen. Jag kände mig väldigt … Fortsätt läsa

Publicerat i Visionerna | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Globala pedagogiska diskussioner