Dagsarkiv: 03/12/2009

Filmade idag!

Postat den 03/12/2009 av Anne-Marie Körling

Idag filmade vi klart den film som ni får se i höst. Kommer ni att se den då? Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Margretelunds Skola i Åkersberga Tack Tierp! Roligt hade jag då jag föreläste för er om språkundervisning! … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | 6 kommentarer

Körlings Adventskalender – lucka 3

Postat den 03/12/2009 av Anne-Marie Körling

-” lucka 3 ”- Jag slår på måfå i min ordbok och måste ta det ord mitt finger hamnar på. Det hamnar på ordet: D R I L L Herregud! DRILL i den bemärkelsen; mekaniskt inövande av färdighet! Stackars ungar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Ordförrådet | Etiketter , , | 2 kommentarer

Denna morgon

Postat den 03/12/2009 av Anne-Marie Körling

Anne-Marie, som idag träffade en riktig fotograf, en riktig fotograf såg min kamera, en riktig fotograf såg min kamera, den riktiga fotografen blev jättenyfiken. DET ÄR EN VÄLDIGT FIN KAMERA DU HAR! Det visste jag redan! Jag är så kär … Fortsätt läsa →

Publicerat i Fotograferingen | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Denna morgon

Morgon i Stockholms Stad

Postat den 03/12/2009 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Ömhet om en okänd Stockholmsbild – en slags hunger! Styra mina steg!

Publicerat i Fotograferingen | 2 kommentarer

Datorn i arbetet

Postat den 03/12/2009 av Anne-Marie Körling

Det är viktigt med dator, nätet och möjligheter att skriva in sig verksamheterna. Skolan är sedan länge eftersatt. Det kan inte vara en rektors ensamma uppdrag att datorisera skolan och ge lärare och elever riklig tillgång till de redskap samhället … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten | Etiketter , , , | 3 kommentarer

Matematik – bokens delar blir bråk och procent

Postat den 03/12/2009 av Anne-Marie Körling

Boken har ett innehållsregister. Innehållsregistret synliggör bokens delar – de kapitel man valt att dela in boken i. Detta har vi använt oss av. Boken är en helhet. Helheten består av flera delar. Detta har eleverna själva fått använda sig … Fortsätt läsa →

Publicerat i Matematikundervisning | Etiketter , , , , | 2 kommentarer