Dagsarkiv: 08/11/2010

Bland treåringar – bara glädjeord

– Kan du hjälpa mig att stänga min jacka… frågade en liten en…. och så erbjöds jag en ingång till ett samtal. – Javisst! svarar jag. – Men jag har ju ingen klänning på mig som man kan snurra runt … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 1 kommentar

Njutbart Peter Gärdenfors – är i dialog med texten

Jag blir så glad över texter som fångar in mig och omsluter mig. Jag läser och tyckermig gå i dialog med Peter Gärdenfors tankar. Jag skriver ned och utvecklar mitt eget tänk i relation till det jag läser. Det är en … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , | 2 kommentarer

Ludvig Igra: Förlåtelse, försoning och sorg

Citerar ur Ludvig Igra; DEN TUNNA HINNAN, 2001: När barnet ber om förlåtelse vore det grymt att avvisa det, för förlåtelsen ingår naturligt i dess föreställningsväld. Förlåtelsen förmår ge lättnad och sinnesfrid åt den som felat, men den äger inte … Fortsätt läsa

Publicerat i Sorg | Etiketter , , , , , , , | 1 kommentar

Skolbarn om skolbarn

– Är du ett skolbarn eller en bebis? hörde jag en flicka säga till sin yngre gråtande syster. Jag log. Jag såg två skolbarn. En drog den andre med sig. Det är måndag morgon och skolSverige vaknar upp efter helgens … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 1 kommentar

Förskolan: Dagens föreläsning blir om att få ett ord med i laget…

Idag ska jag föreläsa för föräldrar i en förskola. Det ser jag mycket fram emot. Jag ska tala om relationen, ordet, och framtidens ordrika barn! Ja, om vi ser våra relationer och ord som något uppbyggligt och verkligt viktigt! Då … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Förskolan: Dagens föreläsning blir om att få ett ord med i laget…

Lärandet är ständiga utvärderingar – dagligen, dagligen, dagligen

För att utveckla lärandet måste vi ständigt utvärdera innehållet. Jag har gjort det ofta och mycket, både på individplan och på gruppnivå. Det tar några minuter att utvärdera ett innehåll och få sätta ord på vad som ägt rum. Här … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning | 1 kommentar

Matematik; Ta en nypa salt och håll den en armlängd ifrån dig!

Oftast har vi bara en matematikbok i skolan. Det kan vara problematiskt tänker jag. Det som är mest problematiskt är om vi bara har en matematikbok anpassad just för den årskursen för det hindrar eleverna från att se hur det … Fortsätt läsa

Publicerat i Frågekonsten, Matematikundervisning | Kommentarer inaktiverade för Matematik; Ta en nypa salt och håll den en armlängd ifrån dig!