Dagsarkiv: 09/09/2011

LÄRARNÄRA UNDERVISNINGAR

Jag har tänkt på lärarrollen. Jag har tänkt på kursplanerna. Jag har tänkt på ordet elevnära (Lgr 11). I lärarnära undervisningar lägger jag mängder av innebörder: Professionen är nära eleverna och stoffet – Lärarnära Vi kan dela undervisningar mellan oss … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Ordförrådet, Pedagogik, Skolorden | Etiketter , , , | 1 kommentar

Prata lärande strategier med eleverna!

Detta skrev jag i Kiwiboken (2006) om lärande strategier, jag listar dem här och hoppas egentligen att vi kan göra listan mycket längre ihop och tillsammans med eleverna. Dock tänker jag att varje elev har rätt att fråga och det … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Prata lärande strategier med eleverna!

Summera skolveckan!

Gör en enkel summering med eleverna – VAD HAR VI LÄRT OSS DENNA VECKA. Gör det på blädderblock, gör det på interaktiv whiteboard, gör det muntligt, gör det på postitlappar. Låt allt av lärande åskådliggöras. Också det som handlar om … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning | Kommentarer inaktiverade för Summera skolveckan!

Kommunicera med omgivningen

Att kommunicera med omgivningen innebär att man får en utvidgad och förändrad erfarenhet.  Det är väl själva lärandet. Alltså kan det inte vara tyst där vi lär oss. John Dewey (1997) skrev detta en gång och jag tycker hans ord … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Kommunicera med omgivningen