Månadsarkiv: oktober 2011

Matematik – symmetri med ett innehåll!

Postat den 27/10/2011 av Anne-Marie Körling

Jag hittade hit. Jag länkar så kan ni också hitta dit!  Inlägg som berör samma teman: Källkritik – en fråga om länkningarna Att bry sig Pisa och kritiska tankar om vad rapporten visar

Publicerat i Matematikundervisning | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Matematik – symmetri med ett innehåll!

Får man ge upp som lärare?

Postat den 27/10/2011 av Anne-Marie Körling

Någon har sökt på ”får man ge upp som lärare” på google. Och av någon anledning har den som sökt hamnat på min blogg. Och jag känner en sådan sorg, undrar vad som gör att lärare ger upp. Det enda … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Läraryrket och lärarrollen | 3 kommentarer

Förlaget om min bok!

Postat den 27/10/2011 av Anne-Marie Körling

Nu ler Vygotskij – eleverna, undervisningen och Lgr 11 Anne-Marie Körling Den här boken handlar om lärandeprocesser i klassrummet och vikten av samspel och möten i lärandet. Med utgångspunkt i Vygotskijs teorier ger boken exempel på konkret arbete i klassrum- … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Förlaget om min bok!

Allt det skriftliga i skolan

Postat den 27/10/2011 av Anne-Marie Körling

Jag läste om något slags upprop – det är för mycket skrivande i skolan. Jag håller nog med. Jag tycker lärare gör alldeles för mycket ensamarbete. Det går alldeles bra att inkludera eleverna fullt ut i lärandeprocesser och beskrivningar av … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Matematikundervisning, Pedagogik, Relationer och vänskap | 4 kommentarer

Leker med ämnen – vad gör ni själva?

Postat den 26/10/2011 av Anne-Marie Körling

Då jag har en aningens tråkigt, blir jag lekfullt kreativ. Det kan ta sig alla märkliga uttryck. Jag har haft roligt då jag skrivit. Men det betyder inte att ni har roligt då ni läser. Ni kanske inte alls har … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Leker med ämnen – vad gör ni själva?

Alla utvärderingar är spännande – och riktar undervisningen!

Postat den 26/10/2011 av Anne-Marie Körling

Jag läser och njuter. Jag gillar den spontana rösten. Om mina elever inte utvärderar vet jag inte hur min undervisning ska utvecklas. Så är det för mig! Inlägg som berör samma teman: Utvärderingar – annars händer absolut ingenting! Mina läsare … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning | Kommentarer inaktiverade för Alla utvärderingar är spännande – och riktar undervisningen!

Diagnosen – men se människan!

Postat den 26/10/2011 av Anne-Marie Körling

Detta ord fick jag av Martina Lowden, DN 26 oktober 2011, – funktionsskillnad – och ur hennes angelägna och berörande artikel om sin diagnos. Funktionsskillnad! Det är ett helt annat ord än de ord som omger diagnoser eller rättare sagt påverkar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Diagnos | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 3 kommentarer