Dagsarkiv: 02/05/2012

Min fråga om blåvalen – och gensvar på föreläsningen!

Jag hänvisar hit! Jag blev mycket glad över att nyfikenheten väcktes. Inlägg som berör samma teman: Gensvar på föreläsningen igår Sms och gensvar Skolbesök

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Kommunikationen | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Min fråga om blåvalen – och gensvar på föreläsningen!

Mats är inte tyst!

Läs här i Pedagogiska Magasinet. Läs här för att läsa Mats blogg! Mats tysta tankar är underbart högljudda. Mats är inte tyst. Han tänker högt! Och som en gest från Berlin – choklad! Det är ett fotografi över choklad. I … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , , , | 1 kommentar

Föräldrar, skola, elev och en gammal åhörardag!

Då jag var skolbarn, elev, fanns det inte så mycket inflytande från föräldrar. Jag minns egentligen inget samröre mellan mitt hem och min skola. Jag minns inte någon dialog mellan min mamma och skolan. Skolan var något för sig själv. … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Verkligheten | 4 kommentarer

Matematik: Sorgen över ett förlorat ämne!

Jag blev aldrig matematiklärare! Jag har undervisat i matematik i alla år som lärare. Jag valde inte utbildningen till matematiklärare. Jag valde till matematiken efter att ha gått lärarhögskolan. Jag kan bli lycklig över att jag gått lärarhögskolan på grund … Fortsätt läsa

Publicerat i Matematikundervisning | Kommentarer inaktiverade för Matematik: Sorgen över ett förlorat ämne!

Saknar orden besinna och besinning i skolan

Jag tänker på ordet besinning. Skulle vilja tänka det som ett skolord. Besinning betyder tillstånd av lugn och eftertänksamhet. Tillstånd är något orörligt. Ett avstannande. Stilla. Vi kan också ägna oss åt att besinna. Det är en aktivitet. Att besinna … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet | 1 kommentar

Rymd och luft mellan raderna – hur kan vi skapa lektioner så?

Då jag var barn läste jag många böcker av Astrid Lindgren. Hennes Pippi var min bok. Jag älskade nog allt i den. Illustrationerna tittade jag länge på. Det gick inte att identifiera sig med Pippi i illustrationerna. Men i texten var … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Stora feta frågor – kreativa möjligheter

Det är kreativt att tänka ihop med andra. Det är kreativt att spontant få säga vad man tänker på. Det är kreativt att få dela ett objekt, som här – denna fråga, och lyssna till vad andra tänker, funderar och … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Stora feta frågor – kreativa möjligheter