Dagsarkiv: 29/09/2012

Överge inte en nybliven läsare, överge aldrig läsande elever

”Man förstår mer”, säger barnen när man frågar dem vad som händer när någon läser högt för dem. Det är intressant. Högläsningen har en stor uppgift, den att locka barnen in i litteraturen. Den häg boken kommer de inom en … Fortsätt läsa

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 1 kommentar

Bully – sista dagen att se denna mycket, mycket viktiga dokumentär

Denna mycket, mycket viktiga dokumentär måste ses. Den handlar om mobbing, om vuxnas skuldbeläggande och ansvarsreträtt, om hur barn förstår sin egen mobbing, hur de söker lösa den, hur mobbing kliver in över hemmets trösklar, om utanförskap, om tolerans mot … Fortsätt läsa

Publicerat i Verkligheten | Etiketter | 2 kommentarer

Läskrisen och vad skolan kan och bör göra

Jag läser om den nya litteraturutredningen, den ska jag läsa från A till Ö, och har några tankar om hur vi kan bidra till att lösa den. Pengar saknas skriver man i DN. Jag tror i detta fall att pengar … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Bibliotek/Skolbibliotek, Bildpromenaden, Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 3 kommentarer