Dagsarkiv: 20/11/2012

Margareta Normell: Kunskap, fantasi och föreställning

Det kom en bok i brevlådan. Den handlar om det viktiga begreppet mentalisering i lärarprofessionen. En mycket viktig bok syns det mig. Jag har läst halva. Jag puffar gärna för boken. Läs! Läs! Inlägg som berör samma teman: Jag läser … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Margareta Normell: Kunskap, fantasi och föreställning

Margareta Normell: Från lydnad till ansvar

Inlägg som berör samma teman: Margareta Normell: Kunskap, fantasi och föreställning Ansvar om och ansvar till och eget ansvar Från pärm till pärm och från en sida till en annan – om bok och nät

Publicerat i Ansvaret | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Margareta Normell: Från lydnad till ansvar

Att undervisa om textrörlighet och samband

Jag är mycket förtjust i begreppet textrörlighet. Jag tänker ofta på betydelsen av samband. Samband är när vi kopplar ihop saker och ting. Vi kan finna samband och vi kan skapa samband. Textrörlighet kopplat till innebörden av begreppet text är … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet, Pedagogik | Kommentarer inaktiverade för Att undervisa om textrörlighet och samband

Den högläsande läraren och flera lektionsförslag i en

Då jag läser Helena von Schantz tankar kring min lilla bok funderar jag över läraren och högläsningen. Det är en viktig tanke von Schantz lyfter fram – den om vi läser högt i klassrummen. Gör vi det? Ser vi möjligheterna … Fortsätt läsa

Publicerat i Högläsning, Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Den högläsande läraren och flera lektionsförslag i en