Etikettarkiv: Körlings ord

Elever som provocerar – jag ser det snarare som att de improvoserar!

Postat den 20/11/2010 av Anne-Marie Körling

Jag hörde mig själv säga igår: Eleverna provocerar inte – låt oss säga att de improvoserar oss! Det är ett helt annat perspektiv. Låt oss tänka att vi låter elevens uttryck bli ett avtryck och ett intryck om en annan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , | 2 kommentarer

DET VIDGADE TEXTRELATIONSBEGREPPET

Postat den 12/09/2010 av Anne-Marie Körling

Någon skrev till mig – Jag känner dig inte men jag känner dig i ditt språk! Jag tror det är något väsentligt i denna tanke. Jag kan inte släppa taget om den. Jag måste få tänka fritt och det får … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Mina läsare, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori, Vygotskij | Etiketter , | 6 kommentarer

Viktiga ord om HÖGLÄSNING

Postat den 11/09/2010 av Anne-Marie Körling

Högläsning i skolan ska inte läsas för avkoppling. Högläsning i skolan ska läsas som påkoppling! Körlings ord! Inlägg som berör samma teman: Viktiga ord om PEDAGOGIK Pedagogiska frågor om högläsning – att utveckla högläsningen i skolan Börja skoldagarna med högläsning … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , | 3 kommentarer

Mina ord om ingenting!

Postat den 07/09/2010 av Anne-Marie Körling

INGENTING GÅR UPP MOT NÅGONTING! Inlägg som berör samma teman: Lektion: Samtalet om ingenting! Så kreativt. Söndag gör jag ingenting, ingenting, ingenting… behovet av att trotsa Jag hörde mig själv säga …

Publicerat i Barns rättigheter, Ordförrådet | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Mina ord om ingenting!

Vygotskijs ord: Verbalism

Postat den 25/08/2010 av Anne-Marie Körling

Vygotskij skriver i Tänkande och språk: ordens betydelse utvecklas och om konsekvenserna för undervisningen står att läsa: Naken verbalism ”Den pedagogiska erfarenheten lär oss i minst lika hög grad som den teoretiska forskningen att en direkt inlärning av begrepp alltid … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik, Skolorden, Svenska, Verkligheten, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , | 1 kommentar

Skrivande – det är ett nytt språk

Postat den 07/03/2010 av Anne-Marie Körling

Att börja skriva för en liten en, det är att erövra ett nytt språk – hörde jag mig själv säga. Då log Vygotskij. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Att få lämna skolan med ett rikt språk Själva livskänslan – … Fortsätt läsa →

Publicerat i Svenskämnet, Vetenskap och teori | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Skrivande – det är ett nytt språk