Äventyr och kontinuitet – en upptäcksresa i det bekanta

Att vara i en skola är att möta något tryggt i det kontinuerliga. Man hälsar på varandra. Äter skolmat. Går till lektioner. Blir uppropad. Håller tider. Och den tryggheten, de ramarna, ger möjlighet för äventyret som lektionerna innehåller. Den att vi kan  lära oss. Hur vi lär oss är också ett äventyr. Delat och enskilt. Gör en upptäcksresa i det bekanta i dag!

Det här inlägget postades i Verkligheten. Bokmärk permalänken.