Kreativitet och glädje: Leendet och förmågan att läsa problem

Det här inlägget postades i Barns rättigheter, Föreläsningar jag ger, Lektioner och lektionsförslag, Om jag vore rektor, Pedagogik, Pedagogiska samtal och har märkts med etiketterna förmåga att lösa problem, glädje, kreativitet, Lusten att förstå, Peter Gärdenfors, skratta ihop. Bokmärk permalänken.