Dagsarkiv: 02/09/2010

Kunskapens päron

Det kanske inte bara är kunskapens äpple vi ska servera. Det kanske smakar bättre med päron ibland! Inlägg som berör samma teman: Frukterna och kunskaperna Funktionsskillnad Kunskapens äpple – jag måste problematisera det trygga

Publicerat i Barns rättigheter | 6 kommentarer

Tala sig till skrivande

Lev Vygotskij skriver att barn skriver bättre om de känner att de har något att skriva om. Det är också väldigt svårt att skriva allt man med lätthet säger. Det har jag alltid sagt då jag föreläser – om eleverna … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , | 1 kommentar

För lite ord för framtiden

Naturligtvis har vi fler begrepp och många, många mer ord att förklara om dåtiden. Vi har erfarit den, fått den berättad för oss, förstått den genom skola och våra ord blev erfarna. Men då vi talar om framtiden har vi … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för För lite ord för framtiden

Vygotskij: Fantasin behöver erfarenheten

Fantasins behov av erfarenheten skriver Vygotskij om i ”Fantasi och kreativitet i barndomen” 1995. Om jag inte haft några föreställningar om vattenbrist, sand, väldiga vidder och om de djur som bebor öknen, så skulle jag naturligtvis inte heller ha kunnat … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Vygotskij: Fantasin behöver erfarenheten

Att få frågorna – en slags konsultation

Då jag föreläser möter jag en mängd frågor. Jag får dem. Jag tycker  om att tänka så. Jag får frågorna. Det är vackra förtroenden som ges i en fråga. Och jag söker förvalta detta förtroende. Igår fick jag en sådan … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Att få frågorna – en slags konsultation

Den stora närvaron – en utmaning

Det är närvaroplikt i skolan. När någon inte är i skolan så saknas den som inte är där. Jag har alltid tyckt om den inre räkningen av mina elever. Som om jag har lekt leken ”in under mina vingar”. Närvaron … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Den stora närvaron – en utmaning

Lärarens språk: Sanningarna vi skapar och skavsåren

Det viktiga lärarspråket och nyanseringarna funderar jag mycket på. Då det handlar om elever kan vi mycket lätt sätta för stora ord på fenomen som inte alls kräver så stora ord. Vi talar om elevers oro då de inte kan … Fortsätt läsa

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Sorg, Strategier, Värdegrunden, Verkligheten | 1 kommentar