Här är jag. Hej HOPP!
-
Senaste blogginläggen:
- Definitioner av ett skolbibliotek 2022-07-03
- Den verkliga döstädningen 2022-07-03
- När jag går i skogen går skogen också i mig 2022-07-02
Kategorier
Korlingsord på Twitter
- @MagnusCarlbring So sad and so dangerous. Daily I look for all kind of insects. I miss them. @DaveGoulson about 37 minutes ago from Twitter Web App in reply to MagnusCarlbring
- @BjornSandmark @ceciliadjurberg Jag ångrar att jag inte läste tyska då jag kunde. Jag valde franska. Det var bra de… https://t.co/mvHudCWzBJ about 3 hours ago from Twitter Web App in reply to BjornSandmark
- Idag i programmet @kroppochsjal om det viktiga samtalet, samtalet som förändrar, och vikten av att tänka så i samta… https://t.co/iBESXwEvnn about 3 hours ago from Twitter Web App
Artiklar på andra ställen:
OM ATT STAVA RÄTT:
https://skolvarlden.se/artiklar/konsten-att-ratta-ratt-anne-marie-korling-om-att-utveckla-stavning
https://news.cision.com/se/gothia-kompetens/r/fran-stavfel-till-stavratt---ny-bok-av-anne-marie-korling,c3327044
https://www.svd.se/smartaste-sattet-att-retta-ett-stavfel
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.
Etikettarkiv: emotioner
Vad eleven gör med oss
Elever kommer med sina känslor. De kommer med sina ögon, röster, gester och ibland, eller väldigt ofta, nästan alltid påverkas vi människor både positivt och negativt av det vi möter. Istället för att lasta barnet som faktiskt försöker kommunicera med … Fortsätt läsa →
Publicerat i Läraryrket och lärarrollen
|
Etiketter eleven!, emotioner, fostra, härbärgera, läraren, mentalisera, rörelsen mellan lärare och elev
|
1 kommentar