Här är jag. Hej HOPP!
-
Senaste blogginläggen:
Kategorier
Korlingsord på Twitter
- Vad betyder att "leverera kunskaper"? Jag ser inte uppgiften som en leverans. about 13 hours ago from Twitter Web App
- @mymlan Nej. Ingen cynism Sofia. Du ska ha vård. Allt annat är tok och fel. about 13 hours ago from Twitter Web App in reply to mymlan
Artiklar på andra ställen:
OM ATT STAVA RÄTT:
https://skolvarlden.se/artiklar/konsten-att-ratta-ratt-anne-marie-korling-om-att-utveckla-stavning
https://news.cision.com/se/gothia-kompetens/r/fran-stavfel-till-stavratt---ny-bok-av-anne-marie-korling,c3327044
https://www.svd.se/smartaste-sattet-att-retta-ett-stavfel
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.
Etikettarkiv: Källkritiken börjar dag ett i skolan
Källkritik: Barns rätt att vara källa!
Källkritiken börjar egentligen med namnet. Det egna namnet, det fullständiga namnet, är en upphovskälla. Skolans ansvar och förmedlande av denna insikt är avgörande viktig för hur verk och upphov kan förstås i det längre perspektivet. Om läraren betraktar och förvaltar … Fortsätt läsa →
Publicerat i Barns rättigheter, Källkritik och undervisning
|
Etiketter barn rätt att vara källa, barns namn är en källa, barns rätt att få rättsskydd, barns rätt att vara en källa, barns rätt att vara ett namn, barns rätt att vara källa, Källkritiken börjar dag ett i skolan, Källkritiken och undervisningen
|
Lämna en kommentar