Här är jag. Hej HOPP!
-
Senaste blogginläggen:
- Krönika om boken jag nästan inte vågade läsa högt 2023-02-01
- Krönika om bilderboken som träffar i amygdala 2023-01-27
- Den kompetente läraren 2023-01-24
Kategorier
Korlingsord på Twitter
- @SvBse Jättebra person. Stort kunnande. Kvalitet genomsyrar hennes arbete. about 4 hours ago from Twitter Web App in reply to SvBse
Arkiv
Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.
Etikettarkiv: Skola 2011
Lgr 11 – Den sammanhållna läroplanen
Jag blir mer och mer förtjust i den nya läroplanen. Den är demokratiskt framtagen. Det är många, många inblandade av tänkare och tyckare, praktiker och teoretiker, andra intressenter. Det har jag tyckt om. Jag tänker nu på den SAMMANHÅLLNA läroplanen. … Fortsätt läsa →
Lgr 11: Förstå orden i läroplan
Jag undersöker varje ord i läroplanens texter. Det är stora ord som vi måste ge en tyclig pedagogisk förklaring. Jag har tidigare skrivit om ”lust att lära” vilket är ett begrepp som måste förklaras ordentligt. I min bok ”Kiwimetoden” 2006 … Fortsätt läsa →
Publicerat i Barns rättigheter
|
Etiketter förstå och förklara orden i läroplan, lgra 11, orden i läroplan, Skola 2011
|
Lämna en kommentar
LGr-11: Om strukturerad undervisning
I läroplanen, under rubriken KUNSKAPER (sid 10) finns det ord om hur undervisningen ska bedrivas i skolan ”Skolan ska erbjuda eleverna strukturerad undervisning under lärares ledning, såväl i helklass som enskilt.” Jag har i flera blogginlägg här beskrivit hur en … Fortsätt läsa →
Publicerat i Styrdokumenten
|
Etiketter kreativitet, Lgr 11, process, produktion, skapande arbete, skapande lek, Skola 2011, strukturerad undervisning
|
Lämna en kommentar
Om styrdokumenten, lgr 11 och gemenskap
Jag vill ha diskussion ur något gemensamt. Att bära med sig styrdokumenten betyder att markera gemenskap med. Vi har en tredje part med i diskussionen, om än i skriven form. Vi behöver gemenskapen i. Och genom att faktiskt bära läroplan … Fortsätt läsa →
Publicerat i Styrdokumenten, Verkligheten, Visionerna
|
Etiketter gemenskap i styrdokumenten, gemenskap med styrdokumenten, Lgr 11, Skola 2011
|
2 kommentarer
Lgr 11 – Att läsa läroplanen och det noggrant!
Noggrant läser jag den kommande läroplanen. För mig handlar det om att förstå rätt och utveckla det pedagogiska i orden. Exempelvis förekommer ordet generositet. Det är ett speciellt ord som skolan ska omsluta eleverna med. Och ordet generositet är stort … Fortsätt läsa →
Publicerat i Styrdokumenten
|
Etiketter bygga läroplan, förhållningssätt, Lgr 11, skola, Skola 2011, skolutveckling
|
Lämna en kommentar
Kursplanerna 2011 och det centrala i VAD
Jag skissar på hur att förstå läroplan och kursplan. Jag har en hel förklaringsmodell. Jag utgår från VAD. Därefter bygger jag. Och mitt byggnadsverk är stort och möjligt. Jag applicerar sedan teorierna i mitt nätbildande. VAD blir dock det centrala. … Fortsätt läsa →
Skola 2011: Handskrift, skrivstil och inget om skrivstil
Skrivstil! Det är i vilken form man skriver. Sedan finns det skrivstil. Den där underbara snirkliga bokstavsskrivarkonsten som kommer i två utföranden. Kanske tre. Det finns dicipliner för allt. Vilken skrivstilsform vi än ger undervisning i handlar det om att … Fortsätt läsa →
Publicerat i Styrdokumenten
|
Etiketter demokrati, det fria ordet, fria skrivaren, friskrivaren, något om skrivstil, Skola 2011, skrivkonsten, skrivstilen
|
Lämna en kommentar