Etikettarkiv: skolans uppdrag

Fostran och omsorg i skolan. Vad betyder det?

Vad är fostran? Vad är omsorg? I läroplanen står att vi ska fostra eleverna till … men vad är det? Är inte det något som hela tiden äger rum då vi är tillsammans med varandra? Är ordningsregler ett uttryck för … Fortsätt läsa

Publicerat i Skolorden, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Fostran och omsorg i skolan. Vad betyder det?

Är du diagnostiserad lille vän?

TV sänder en dokumentär om barnen i Sverige en gång i tiden. Barnen är nu vuxna och kan själva berätta om det som hände en gång. Deras barndom stals av vuxenvärlden. Den mycket skarpa blicken på barnen som skulle placeras på … Fortsätt läsa

Publicerat i Diagnos, Verkligheten, Visionerna | Etiketter , , , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Två former av utvärderingar – summering och utvärderingar

Jag har flera ord för utvärderingar. Summering handlar om att få fatt i innehållet. Utvärderingar handlar om att få en relation till innehållet och förstå hur innehållet påverkat just mig. Så för att utvärdera måste innehållet göras tydligt igen, alltså … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Två former av utvärderingar – summering och utvärderingar

Diskussionen kring SET och en elev som minns Lions Quest

Ville bara skriva ett stort TACK Anne-Marie för att du uppmärksammat detta ämne. Läste om kritiken mot SET i Lärartidningen och fick en klump i magen. När jag gick i sjätte klass i Dalarna under slutet av 80-talet introducerades plötsligt … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogik, Skolrättigheter, Sorg, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , | 1 kommentar

Skolans självförtroende och ledarskap

Javisst är skolfrågor stora och intressanta. Och Björklund har blåst liv i skolan och debatten. Det har varit behövligt och nyttigt. För det gör att vi i skolan börjar se på vår skola, vi diskuterar den, argumenterar om den och … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Skolans självförtroende och ledarskap

Tack Per Wallroth – Mentaliseringsboken

MENTALISERINGSBOKEN Idag kom boken i min brevlåda. Jag kommer att läsa den, kommentera den, stryka under i den, skriva och fråga Per Wallroth om den, undersöka möjligheterna att i verklig god anda överföra den till professionen lärare. Det kan hända … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Tack Per Wallroth – Mentaliseringsboken

Betyg i sexan – det vill eleverna ha!

Jag har frågat så många elever hur de tänker kring betyg. De har alla uttryckt att de vill ha dem. Jag ser det delvis som ett misslyckande: Skolan ska ha förklarat för eleverna hur de ligger till, dagligen förklarat hur … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , | 1 kommentar