Etikettarkiv: utvärderingar

Utvärderingar – elevens tankar om arbetet

Eleverna i mina klasser har alltid fått utvärdera det vi har gjort ihop. Jag kan inte följa lärandet annars, och det kan inte eleverna heller. Det är viktigt att summera, reflektera och fundera över det som är lärande. Det är … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Pedagogik, Styrdokumenten, Svenska | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Utvärderingar – elevens tankar om arbetet

Två former av utvärderingar – summering och utvärderingar

Jag har flera ord för utvärderingar. Summering handlar om att få fatt i innehållet. Utvärderingar handlar om att få en relation till innehållet och förstå hur innehållet påverkat just mig. Så för att utvärdera måste innehållet göras tydligt igen, alltså … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Två former av utvärderingar – summering och utvärderingar

Nationella prov – och elevernas kunskaper

Om  vi ständigt dokumenterar och följer upp elevernas kunskaper i den dagliga undervisningen, korresponderar vår lärarprofession i lärandets tjänst kommer lärandet att stå i gemenskapens fokus. Gemenskap med elevernas förståelse för sin utveckling, gemenskap med läroplanens intentioner och kursplanernas innehåll … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Frågekonsten, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , | 3 kommentarer

Skolutveckling – ja tänker utvärdering

En viktig del av all utveckling är utvärderingar, summeringar och samtal om det innehåll lektionen har haft. Jag saknar utvärderingar av lektioner. Jag saknar summeringar efter lektioner. Det är ett moment som måste tillföras varje undervisningstillfälle. Jag ser ingen annan … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning | Etiketter , , , | 1 kommentar

Utvärderingar – annars händer absolut ingenting!

Utvärderingar – ja de är absolut nödvändiga. Om vi inte utvärderar så har vi inte summerat det vi gjort, funderat över det gemensamma eller enskilda lärandet. Igår kväll föreläste jag för lärare. Jag avslutade allt med att utvärdera tillsammans med … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , , , , | 2 kommentarer

Utvärdering Körlings föreläsning Motala

Hej Anne-Marie! Tack för en mycket bra föreläsning! Jag fick utvärderingen till mig idag och har läst alla positiva kommentarer med glädje. Du är omtyckt som föreläsare här i Motala! Ett exempel: ”Man kan göra mycket med enkla medel – … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger | Etiketter , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Utvärdering Körlings föreläsning Motala

Lektionsförslag – berätta om ditt lärande

Jag ställer alltid frågor om elevernas lärande. Det gör jag dagligen. Det kan handla om matematik, geografi – ja alla ämnen i kursplanerna. Detta för att medvetandegöra att lärandet hos eleven står i fokus. Jag gör detta muntligt, kollektivt, enskilt. … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lektionsförslag – berätta om ditt lärande