Dagsarkiv: 13/03/2012

Den omfamnande textrelationen

Ja, det är allvarligt att läsförmågan försämras. Ja, det är inte roligt att föräldrar slutar för tidigt eller aldrig någonsin läser godnattsagor eller berättar för sina barn. Ja, det är absolut livsnödvändigt att lärare högläser texter för eleverna så att … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | 1 kommentar

Att dela ett redskap

Inlägg som berör samma teman: Formativ bedömning ett redskap för lärande utveckling Seminarium: Att dela och att förändra ihop Mobilen i elevens hand – ett redskap för lärande eller vägen bort från lektionen

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Att dela ett redskap

Slukaråldern – ett läsbegrepp ur tiden

– Hon har kommit in i slukaråldern, sa någon om barnet som läste. – Han kan inte slita sig från boken, han är i slukaråldern, berättade någon annan. Jag insåg helt plötsligt att jag alldeles för sällan hör föräldrar säga … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Slukaråldern – ett läsbegrepp ur tiden

Tysta och högpresterande

Vi brukar vara stolta över de tysta eleverna och hur de arbetar så fint och så ordentligt. Vi är tacksamma över dessa elevers omedelbara gensvar på våra undervisningar och har lärt oss att ta dem för givna. Aldrig blir de … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Tysta och högpresterande