Stadens matematik… en utvecklingstanke

Jag fick en rolig tanke – en matematiktanke! Om stadens matematik. I min allra första klass skippade vi den obligatoriska bondgården (dvs att den skulle vara centralt innehåll i en årskurs tvåa och ett bevis för att min dåvarande skola forfarande höll kvar vid den tidigare läroplanen). Vi arbetade med broar därför att en elev hade varit och sett på en bro som byggdes och tyckte att det var konstigt att man kunde bygga utan att ha underlag… långt ovanför vattnet. Det blev mycket matematik, konstruktion, fantasibroar, bärande, tänkande i min tvåa. Mina oroliga kollegor undrade om och om igen om jag skulle ta ifrån barnen rätten att lära sig om bondgården – om man inte gör den i tvåan så går livet käpprätt och pipsvängen – och jag föll slutligen för trycket. Här är matematiken i stadens broar.