Category Archives: Barns rättigheter

Vad mer har vi lärt oss?

När undervisningen påverkas av att vi ska lära oss a och inte abc finns en risk att vi inte ser det till det lärande som verkligen äger rum. Med frågan vad mer lär vi oss? kan vi komma ifrån detta … Continue reading

Posted in Anpassning, Barns rättigheter, Frågekonsten, Kommunikationen, Om jag vore rektor | Leave a comment

”Jag vill tänka lite”

På loppmarknaden går pojken med en tjugolapp i handen. Han letar medvetet efter favoritsakerna. De där samlingssakerna. Han hittar dem och står länge och tittar på dem. Inte genast köper han. Han håller upp en figur till försäljaren och säger … Continue reading

Posted in Barns rättigheter | Leave a comment

”Mitt huvud är bra på matte”

Inlägg som berör samma teman: Allt börjar i lärarens huvud Inget ljushuvud men ett huvud Precis då jag hängde med mitt pedagogiska huvud…

Posted in Barns rättigheter | Leave a comment

Stora glädjen i lilla barnet

Lilla barnet, ungefär så där gammal att barnet kan gå själv men med en vuxens händer i sina. Armarna rakt upp. En pappas händer ovanför huvudet. Och så en rulltrappa. Rulltrappan spännande. Pappan åkte upp och ned, upp och ned … Continue reading

Posted in Anpassning, Barns rättigheter | Leave a comment

”Jag vill ha böcker med bokstäver”

– Pappa, jag vill ha böcker med bokstäver. Och siffror. Barnet var angeläget. Om och om igen frågade barnet efter böcker med bokstäver. Och siffror. Jag tänkte genast på alfabetsböcker och böcker med siffror i. För barnet var inte så … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Synligt läsande | Leave a comment

Novellen ett hinder men i övrigt ligger världen öppen

Det börjar med att vi skrattar åt en händelse. Så möttes vi. Tåget dunkade fram över snöiga räls, vintern överrumplande oss, och båda satt med virade halsdukar runt våra halsar. Vi skrattade. Jag skrattade. Och hon skrattade. Vi möttes skrattande. … Continue reading

Posted in Autodidakten, Barns rättigheter, Hinder för lärande, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Ovan trädtopparna | Leave a comment

Wow! Vilka resurser de är och vilka idéer de har:

De är unga. De tänker. De bidrar, medverkar, påverkar. Vi borde ge dessa unga uppmärksamhet, och visa att förändring kommer genom idéer och att ha en röst med i debatten både nu och för det framtida. Dessa är nominerade till … Continue reading

Posted in Barns rättigheter | Leave a comment