Category Archives: Barns nya rättigheter

Barns nya rättigheter är arbetsnamnet på den bok jag håller på att skriva. Jag anammar uppdraget från Ellen Key och har en vision om att skriva nästa århundradets bok. Anne-Marie

Tre linjer på ett golv och plötslig oändlig lekyta

Det tejpades linjer för Luciatåget. Tre rader sjungande barn skulle veta var de skulle stå i det stora rummet. Linjerna på golvet och så uppstod leken. Inlägg som berör samma teman: Rolig läxa: Tre kapitel ur tre olika böcker eller … Continue reading

Posted in Barns nya rättigheter | Leave a comment

Över ett glas mjölk och en smörgås gjord med omsorg

Fotograferade en smörgås. Den gjordes med omsorg av en femåring. Skinkan lades om fyra gånger. Paprikan likaså. Jag fotograferade och barnet bad att få titta på fotografiet av smörgåsen. Sen rättades paprikabiten till igen. Något hände i mig. Något långsamt. … Continue reading

Posted in "Läraren inom mig", Barns nya rättigheter | Tagged , , , , | Leave a comment

Ackompanjemangsamtal

Barn pratar om det de gör. Monologsamtal kan de kallas. Jag undrar om vi ska kalla dem så. Att prata med sig själv och med det man gör eller deltar i är en slags relation. Igår satt jag med två … Continue reading

Posted in Barns nya rättigheter | Leave a comment

Barnet och den livs levande tyghunden

Då jag var barn levandegjordes tyghundar och tygdjur. Vi lekte med dem som om de vore riktiga. I själva verket gjorde leken allt till något verkligt. Leken är inte en fantasivärld utan en spegel av världen. Jag saknar de där … Continue reading

Posted in Barns nya rättigheter | Leave a comment

Barnet kulturskuttar

Då jag går på museum eller på konstutställningar tittar jag på barnen som också är där. De kan stå länge och titta på en målning, lyssna koncentrerat i en lur och skutta vidare mot nästa målning. Idag såg jag en … Continue reading

Posted in Autodidakten, Barns nya rättigheter | Leave a comment

”Tacka vet jag skolorna i Argentina”

Underbar text om skolorna i Argentina: ”Tacka vet jag skolorna i Argentina”, sa Pippi överlägset och tittade på barnen. ”Där skulle ni gå. Där börjar påsklovet tre dagar efter julovets slut, och när påsklovet är slut tar det tre dar … Continue reading

Posted in Barns nya rättigheter, BOKEN I UNDERVISNINGEN, Den meningsfulla högläsningen, LÄXOR, Litteratur och läsning | Leave a comment

Går fantasin att mäta?

Läser Björn Wimans krönika i Dagens Nyheter söndagen den 31 augusti 2014 ”en mätningsfixerad samtid, styrd av själsdödande binära tankemodeller, hotar de oberäkneliga krafter som ligger till grund för skapandets villkor” är en mening jag måste fundera över. Fantasin, kreativiteten, … Continue reading

Posted in Barns nya rättigheter | Leave a comment