Månadsarkiv: mars 2019

Läsa i skolan?

Postat den 31/03/2019 av Anne-Marie Körling

Frågan om läsning handlar också ofta om var eleverna ska läsa. Inte sällan ska skolan få föräldrarna att läsa mer och att eleverna också ska läsa hemma. Skolan talar mycket om att det är viktigt att läsa och på föräldramöten … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Hinder för lärande, Hur lärde du dig att läsa?, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Läsa i skolan?

Detta lärarbrev om yrkets stress och …

Postat den 31/03/2019 av Anne-Marie Körling

Jag får många mejl och alldeles nyss kom detta söndagsbrev från en lärare. Jag hade förläst om läraryrkets innehåll och om allt det som äger rum på skolan och i klassrummet. Hej Anne-Marie! Jag lyssnade på dig häromkvällen på xxx-skolan. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Detta lärarbrev om yrkets stress och …

Per i Lars Lerins lärljungar: ”Det största handikappet man kan ha”

Postat den 27/03/2019 av Anne-Marie Körling

Jag var tvungen att skriva ner Pers berättelse ur Svt serie: Lars Lerins lärljungar, säsong 2, avsnitt 4, 2019. Jag vill behålla hans ord och hans rättframma sätt, hans självförtroende och hans syn på mobbing och funktionsnedsättningar: Per berättar att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Pedagogiska miljöer, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , | 1 kommentar

Utbilda i ordning del 2: Språkets betydelse

Postat den 02/03/2019 av Anne-Marie Körling

I detta blogginlägg inleder jag med några ord av Margareta Ekström och boken Ord till Johanna, 1973: Med ögonen i boken är du inne i hela världen är du inne i grannens själ och löser din egen gåta Men med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Ordning och reda, Pedagogik, Skolmat och annat ätbart!, Strategier, Utbilda i ordning och reda | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Utbilda i ordning del 2: Språkets betydelse