Månadsarkiv: september 2020

Skolans något förhöjda betydelse under pandemin

Postat den 27/09/2020 av Anne-Marie Körling

  Det blev ett annat samtal om skolans betydelse då samhället stod inför pandemin. Det nedsläckta samhället var inte helt stängt. Skolorna var fortsatt öppna. Skolan var plötsligt i fokus på ett helt annat sätt än tidigare. Skolan ansågs vara … Fortsätt läsa →

Publicerat i Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Skolans något förhöjda betydelse under pandemin

Var är böckerna och tiden att läsa i ett svenskt klassrum?

Postat den 22/09/2020 av Anne-Marie Körling

Vi säger att vi vill att barn och unga ska läsa. Vi ska främja deras lust att läsa. Vi ska verka för att attityder till böcker blir gott. Vi ska se till att barn också väljer en bok ibland och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lässtrategier, Synligt läsande, Väck läshungern | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Var är böckerna och tiden att läsa i ett svenskt klassrum?

En skola presenterar sig och så undervisningen i den

Postat den 22/09/2020 av Anne-Marie Körling

Idag besökte jag en skola. Detta såg/upplevde jag: det första man möter då man kliver in på skolan är ett grönt väl tilltaget ”rum” med en vägg med björkar och fågelsång i högtalare eleverna hälsade vänligt på mig lärarna hälsade … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | Etiketter , , | 2 kommentarer

Lärarens tidsbrist: Arbetet att få en häftapparat

Postat den 09/09/2020 av Anne-Marie Körling

  Det är sällan vi pratar om all tid som går åt till det vi inte borde behöva lägga tid på. Jag minns när jag kom till en skola. Jag behövde en häftapparat. Jag frågade kollegorna om jag fick låna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Undervisningen, Utbilda i ordning och reda, Verkligheten | Etiketter , | 1 kommentar

Rätt väder för utvecklingssamtalet

Postat den 08/09/2020 av Anne-Marie Körling

Jag hade iordningställt bordet med elevens arbeten och gjort det fint för att ta emot föräldrar och elev till terminens utvecklingssamtal. Eleven tillhör de glada och positiva och som alltid gör allt och lite till. In kommer eleven. In kommer … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Föräldramötet, Pedagogiska samtal, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Rätt väder för utvecklingssamtalet

Vad behöver undervisningen?

Postat den 08/09/2020 av Anne-Marie Körling

Jag brukar fundera över hinder och förutsättningar för undervisningen. Det är undervisningen som är i fokus och det är genom undervisningen eleverna får lära sig. För att undervisningen ska fungera krävs: tid att förbereda; innehåll, variation av frågor, textval … … Fortsätt läsa →

Publicerat i Undervisningen | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Vad behöver undervisningen?

Några elever kan inte läsa – var är det gemensamma åtgärdsprogrammet?

Postat den 07/09/2020 av Anne-Marie Körling

I varje klass finns det de elever som inte kan läsa. Det är inte ovanligt men borde vara ovanligt. I svensk skola går elever, med skolplikt i tio år, för att få lära sig. De som inte kan läsa kommer … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lärande, Läxor, Om jag vore rektor, Skolrättigheter | Etiketter , , | 2 kommentarer