Kategoriarkiv: Väck läshungern

Om biblioteken och samhällets bokhyllor!

Postat den 2022-04-30 av Anne-Marie Körling

Ja, rapporten är beklämmande. Den som lärarstiftelsen publicerat. Det bekymrar mig att vi så ensidigt talar om föräldrarnas bokhyllor som förklaringar till hur det går för barn i skolorna. Vi lägger börda på individen men ser inte längre än näsan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Biblioteken, Om jag vore rektor, Pedagogiska miljöer, Skolrättigheter, Väck läshungern, Värdegrunden | Lämna en kommentar

Läromedlen och läsvanorna

Postat den 2021-08-19 av Anne-Marie Körling

Vad säger det om skolan när den saknar läromedel? Inte ens ämnets texter finns att läsa. Läromedel framtagna av kunniga för att ge ämnets ingångar, sammanhang och öppna fönster mot nya världar att utforska saknas. Vad gör det med skolan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Barns rättigheter, Boken i undervisningen, Kommunikationen, LÄSA I SKOLAN 2021, Litteratur och läsning, Redskapen, Skolrättigheter, Väck läshungern | Etiketter , , , , | Lämna en kommentar

Den varsamma läsmiljöns möjligheter

Postat den 2021-08-11 av Anne-Marie Körling

Under en vecka undervisade jag elever som kom från olika länder. De kunde alla läsa och det gör det hela enklare att undervisa dem i texternas världar. De visste redan om att böcker berättar och de kan sitt alfabet. Det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Biblioteken, Boken i undervisningen, Hur lärde du dig att läsa?, Kommunikationen, LÄSA I SKOLAN 2021, Pedagogiska miljöer, Synligt läsande, Väck läshungern | Etiketter , , , , , , , | Lämna en kommentar

Att lära sig och leka sig till alfabetet

Postat den 2021-08-08 av Anne-Marie Körling

– Jag måste fråga dig, sa föräldern. Trots att mitt barn kan alla bokstäverna, kan han inte läsa. Vi har tränat och tränat. Varför kan han inte? – Hur gammal är han? – Snart fyra. Det vi vill att våga … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bokstav/bokstäver, Föreläsningar jag ger, Modellerna, Väck läshungern | Etiketter | Lämna en kommentar

Underhåll läsförmågan

Postat den 2021-03-14 av Anne-Marie Körling

Underhålla läsförmågan är att se till att barn kan läsa och det upp i åldrarna samt att ge dem rikligt med det de kan läsa och väljer att läsa samt att locka genom högläsning till det de ännu inte kan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Synligt läsande, Väck läshungern | Lämna en kommentar

Räkna med läsningen – både matematik och läsintresse

Postat den 2021-03-08 av Anne-Marie Körling

Detta var något vi gjorde i klassen många, många gånger. Vi räknade med läsningen. Men för att detta ska bli matematik och inte handla om att bedöma läsningen och hur många sidor eleven läser vill jag värna att varje bok … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lässtrategier, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning, Strategier, Synligt läsande, Undervisningen, Väck läshungern | Etiketter , , | Lämna en kommentar

”I hela mitt liv har mormor varit död”

Postat den 2020-10-22 av Anne-Marie Körling

Läser en liten bok ur Saga-sagor. Den underliga julklappen. Jag är inte helt överens om titeln då jag tycker mer boken handlar om julen och summeringen av tiden som gått mellan två jular. Att barnets tankar förändras. Det är en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns sorg är randig, Högläsning, Känslor, Synligt läsande, Väck läshungern | Etiketter , , , , , , | Lämna en kommentar