Kategoriarkiv: Högläsning

Högläsargåvan

Postat den 01/10/2024 av Anne-Marie Körling

Jag väljer att inleda med Auguste Comtes ord då jag tänker och funderar kring högläsningens betydelse. Högläsningen i knäet på en förälder Lusten att läsa föds i knäet på föräldern. Läsningen handlar om gemenskap. Denna gemenskap med boken kommer ur … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, BOK: Pojkars läsande och lärande, Boken i undervisningen, Högläsning | Kommentarer inaktiverade för Högläsargåvan

Lyssna tillsammans i bilen

Postat den 27/06/2024 av Anne-Marie Körling

                          Nu är det sommar. Kanske åker vi iväg i bilen. Hela familjen trängs ihop. Långa timmar i bilen. Det är då vi kan skapa gemenskap genom att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning, Semester | Kommentarer inaktiverade för Lyssna tillsammans i bilen

Kriget är rädsla

Postat den 10/01/2024 av Anne-Marie Körling

Skydda barnen i verkligheten inte ifrån den Det är mina ord. Då handlade det om sorg och förlust. Nu handlar det om det skolan kan betyda och ge barn av idag. De oroar sig över de nyheter de tar del … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Kriget är rädsla

Samhällets bokhyllor och skolornas lästid

Postat den 30/07/2023 av Anne-Marie Körling

Vi brukar tala om att barn kommer från hem där man inte läser eller där det inte finns böcker. Om man vet att det är så betyder det att samhällets bokhyllor måste bli fler och i dem böcker så att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Hur lärde du dig att läsa?, Inkludering, Ordning och reda, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Pojkarna | Kommentarer inaktiverade för Samhällets bokhyllor och skolornas lästid

Krönika om boken jag nästan inte vågade läsa högt

Postat den 01/02/2023 av Anne-Marie Körling

Det är krig i Europa. Det är så nära. Jag vet att eleverna undrar. De tror att kriget står runt knuten. De undrar varför vi vuxna inte pratar om det. Kanske är det för farligt att prata om. De undrar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning | 1 kommentar

Undervisning: Lekfullt att upptäcka med Frallan

Postat den 15/10/2022 av Anne-Marie Körling

Jag brukar kalla mina uppgifter för UPPTÄCKARUPPGIFTER eftersom jag vill att eleverna ska uppleva sig som upphittare. De hittar i böckerna. Det är viktigt. Också jag är upphittare i böckerna. Detta vill jag göra med boken Frallan räddar världen: Här … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Undervisningen | 2 kommentarer

Som en dikt ur boken: Några steg in i skogen

Postat den 14/01/2022 av Anne-Marie Körling

Man står framför skogskanten, skogsbrynet heter det, och så tar man ett steg in. Och så är världen på en gång helt annorlunda. Alla ljud blir lägre, det är tyst men ändå inte. Det är fullt av skogsljud. Ljuset är … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Boken i undervisningen, Högläsning, Ordförrådet, Synligt läsande, Textsamtal, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Som en dikt ur boken: Några steg in i skogen