Kategoriarkiv: Litteratur och läsning

Skolstart: Låt eleverna värma upp läsförmågan

Det kanske kan låta konstigt att jag undersöker min egen läsförmåga. Jag kan läsa. Men ändå. Jag prövar min förmåga att läsa på olika sätt. En sommar tillät jag mig inte att läsa under alla veckor som eleverna hade sommarlov. … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning, Om jag vore rektor, Ordning och reda, Skolstart, Väck läshungern | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Skolstart: Låt eleverna värma upp läsförmågan

Inte nostalgi – det handlar om gemenskapen kring innehållen

                          I dagarna har jag, under promenaderna med hunden, lyssnat på August Strindbergs Hemsöborna. Den minns jag från min barndom. Och minnena är starka. Vi längtade efter att … Fortsätt läsa

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Kommunikationen, Litteratur och läsning, Relationer och vänskap, Synligt läsande, Textsamtal, Undervisningen, Väck läshungern | Kommentarer inaktiverade för Inte nostalgi – det handlar om gemenskapen kring innehållen

Harry Martinson om lärarinnans längtan och berättelsens resa

När pedagogen Fröken Lagerlöf tolvhundra år därefter skrev om fåglar valde hon en gås till sagofågel. Hon flög närmre jorden. Hon var den anspråkslösa lärarinnan som tog oss med på långfärd i en tid då världens gräns på jorden sammanföll … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning, Undervisningen | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Harry Martinson om lärarinnans längtan och berättelsens resa

Krönika om Sigge och hästböckerna

Jag var aldrig en hästtjej. Jag var rädd för hästar. De var för stora. Deras gap jättelika. Stora tänder hade de också. Jag läste inte hästböcker. Men som läsambassadör och som läsare till nomineringar och radioprogram kom jag att slutligen … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning, Väck läshungern | Kommentarer inaktiverade för Krönika om Sigge och hästböckerna

Styvmoderligt om barns självständiga läsning

Barn ska läsa. Det vill vi alla. Varför vi vill det borde vi nog diskutera oftare. Komma åt själva kärnan med varför vi pratar om läsningen. Min fråga är riktar sig till lärare – när barn läser hur vet de … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Boken i undervisningen, Hinder för lärande, Litteratur och läsning, Skolrättigheter, Undervisningen, Väck läshungern, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Styvmoderligt om barns självständiga läsning

Krönika om Veras krig

Omslaget är dystert säger eleverna. Men det kanske det måste vara lägger de till. Eleven vars intresse är historia vaknar till liv och berättar livligt om det han kan om andra världskriget. För det är vad omslaget berättar om säger … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Textsamtal, Undervisningen, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Krönika om Veras krig

Krönika om boken eleverna springer efter

  Den här krönikan handlar om de där böckerna vi inte pratar så mycket om. Vi låter dem vara barnens. Inte läser vi dem högt heller. Snudd på inte tittar. Vi är såå långt ifrån den kultur som boken verkar … Fortsätt läsa

Publicerat i Lässtrategier, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Textsamtal, Verkligheten | 1 kommentar