Kategoriarkiv: Kommunikationen

Jättesvårt skriva barnbok

Postat den 17/11/2025 av Anne-Marie Körling

Jag skriver en barnbok. En sådan som ska ackompanjeras med illustrationer, bärande, viktiga och egna. Den lilla texten protesterar ibland. Andra gånger ler den lite rart och gör mig glad. Såna viktiga påhitt. Tänk att jag kan skriva fram en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Skriver om ditt och datt | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Jättesvårt skriva barnbok

Skärmfara

Postat den 21/07/2025 av Anne-Marie Körling

Under cykelturen måste jag, som vilken trafikant som helst, ha ögonen på mina medcyklister. Jag måste också varna de som promenerar. Jag plingar. Och plingar. Saktar ner. Inga signaler går fram. Jag hörs inte. Hörlurarna är på. Nacken böjd på … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Kommunikationen | Kommentarer inaktiverade för Skärmfara

Jag hatar skolan säger plötsligt den vetgirige femåringen

Postat den 18/05/2025 av Anne-Marie Körling

Under snart fem år har jag med nyfikenhet följt hur mitt barnbarn utvecklas, lär och är. Jag tänker på att barn av egen kraft sträcker sig mot föremål de intresserar sig för, kryper mot något eller någon de vill ha … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Autodidakten, Bokstav/bokstäver, Kommunikationen, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Jag hatar skolan säger plötsligt den vetgirige femåringen

Språkutvecklande ur de texter vi har och genom de samtal vi kan föra

Postat den 03/08/2023 av Anne-Marie Körling

Undervisning du kan göra varje dag men ur olika innehåll. Den är mycket språkutvecklande. Gör en mening. Inte fler. Gör inte om uppgiften. Uppgiften kommer att skifta beroende på vilken mening som eleverna och du möter. Gör den inte en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Textsamtal, Undervisningen | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Språkutvecklande ur de texter vi har och genom de samtal vi kan föra

Inte nostalgi – det handlar om gemenskapen kring innehållen

Postat den 01/07/2023 av Anne-Marie Körling

                          I dagarna har jag, under promenaderna med hunden, lyssnat på August Strindbergs Hemsöborna. Den minns jag från min barndom. Och minnena är starka. Vi längtade efter att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Kommunikationen, Litteratur och läsning, Relationer och vänskap, Synligt läsande, Textsamtal, Undervisningen, Väck läshungern | Kommentarer inaktiverade för Inte nostalgi – det handlar om gemenskapen kring innehållen

Berätta för gemenskap, tröst och mod

Postat den 28/11/2022 av Anne-Marie Körling

”… inga vildvittror kunde skrämma bort Ronja från hennes stigar och ställen,” Astrid Lindgren; Ronja Rövardotter, 1981, sid 30 När något har hänt. Håll dig till detta har hänt. Barn behöver de sakliga innehållen. I egen takt ska de kunna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns sorg är randig, Inkludering, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Berätta för gemenskap, tröst och mod

Prestationernas gissel – att skynda att lära

Postat den 09/08/2022 av Anne-Marie Körling

Jag pluggade till proven. Oj så jag pluggade. Vi pluggade minns jag. Till proven. Det var till och med lite roligt att plugga så. Klasskamraterna förhörde varandra. Mamma lyssnade när jag förklarade ett och annat för henne. Allt ur textboken. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Formativ bedömning, Frågekonsten, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Strategier | Kommentarer inaktiverade för Prestationernas gissel – att skynda att lära