KONTAKT:
korlingsord@gmail.com
Detta läser jag:
- Ekman, Kerstin. 2023. Min bokvärld. Bonniers.
- Karinsdotter, Emma. 2023. Ovetenskapliga studier. Bonnier Carlsen
- Carlberg, Ingrid. 2023. Marionetterna. Norstedts Förlag AB
BOK: Pojkars läsande och lärande. 2023
Min nya bok Pojkars läsande och lärande (2023) utkom den 10 augusti 2023.
Tidningen Läraren: I varje stökig pojke finns en vetgirig elev
BOK: Var är bebisen?
Min text har blivit till bild genom
KRÖNIKOR
Jag är krönikör i tidningen Läraren. Läs mina krönikor där.
Om högläsning på ett främmande språk
På rasten är han kung, i klassrummet ”dum i huvudet”
Livsviktigt med böcker för att barnens fantasi ska flöda fritt
Att banna en bok är att banna ett barn
Vetgirigheten får eleven att låna böcker från översta hyllan
Alla elever lyssnar uppmärksamt trots att de inte förstår ett ord
Läs gärna porträttet i Läraren Här
-
Senaste blogginläggen:
- Hela familjen på elevens späda axlar 03/09/2023
- Bryt konsumtionsmönstret och läs om böcker 27/08/2023
- Svåra och lätta ord. Varför då? 14/08/2023
Kategorier
Arkiv
Kategoriarkiv: Om jag vore rektor
Skolstart: Låt eleverna värma upp läsförmågan
Det kanske kan låta konstigt att jag undersöker min egen läsförmåga. Jag kan läsa. Men ändå. Jag prövar min förmåga att läsa på olika sätt. En sommar tillät jag mig inte att läsa under alla veckor som eleverna hade sommarlov. … Fortsätt läsa
Publicerat i Litteratur och läsning, Om jag vore rektor, Ordning och reda, Skolstart, Väck läshungern
Etiketter värma upp läsförmåga
Kommentarer inaktiverade för Skolstart: Låt eleverna värma upp läsförmågan
Om biblioteken och samhällets bokhyllor!
Ja, rapporten är beklämmande. Den som lärarstiftelsen publicerat. Det bekymrar mig att vi så ensidigt talar om föräldrarnas bokhyllor som förklaringar till hur det går för barn i skolorna. Vi lägger börda på individen men ser inte längre än näsan … Fortsätt läsa
Publicerat i Ansvaret, Bibliotek/Skolbibliotek, Om jag vore rektor, Pedagogiska miljöer, Skolrättigheter, Väck läshungern, Värdegrunden
Kommentarer inaktiverade för Om biblioteken och samhällets bokhyllor!
Det får inte bli fel att komma försent på morgonen
Jag sms:ar till eleven. Välkommen till skolan. Vi ses snart. Anne-Marie Eleven svarar att eleven är sen och kommer att komma försent. Jag svarar att eleven är välkommen när eleven kommer. Det är morgon och att komma försent kan vem … Fortsätt läsa
Terminsstarten och den nödvändiga inbromsningen
Det är snart rusningstid i skolan. Lärarna arbetar en vecka innan eleverna kommer. Det ställs iordning. Det plockas upp ur kartonger. Någon letar efter ett … Fortsätt läsa
Publicerat i Hinder för lärande, Lärande, Om jag vore rektor, Skolstart, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen
Etiketter acceleration, Hartmut Rosa, Jag anklagar, Kim Salomon, modernitet och identitet. Lärarens stress, sluttande planet, teknik och kommunikation
Kommentarer inaktiverade för Terminsstarten och den nödvändiga inbromsningen
Ordning och reda: Alla dessa mejl och en viss ordning som underlättar
– Mejla mig! – Skickar ett mejl om detta! – Har du fått mitt mejl? Det är så lätt att säga – Jag mejlar dig! Men oj så många mejl som mejlas inom en skola. Detta inlägg handlar om mejlen … Fortsätt läsa
Publicerat i Anpassning, Föreläsningar jag ger, Kollegialt lärande, Kommunikationen, konflikthantering i skolan, Om jag vore rektor, Ordning och reda
Etiketter få mejl, kollegialt samarbete, mejl till skolan, mejlen på skolan, mejlhyffs, osorterad, skriva mejl, underlätta
Kommentarer inaktiverade för Ordning och reda: Alla dessa mejl och en viss ordning som underlättar
En fördjupad känsla av att inte hinna
– Jag hinner inte, säger läraren jag pratar med. Jag måste till nästa lektion. Vi får ta det sen. – Jag hann inte det vi skulle idag. Eleverna kan inte det de ska, suckar läraren i telefon. – Jag ville … Fortsätt läsa
Publicerat i Formativ bedömning, Hinder för lärande, Kollegialt lärande, Läraryrket och lärarrollen, Om jag vore rektor
Etiketter 2013, acceleration, Daidalos, Hartmut Rosa, modernitet och identitet, sociologi, tiden i skolan Acceleration, Tre essäer
Kommentarer inaktiverade för En fördjupad känsla av att inte hinna