Här är jag. Hej HOPP!
-
Senaste blogginläggen:
- Lite si och så med elevens lärande 2022-08-13
- Faran med att benämna ord som svåra 2022-08-10
- Prestationernas gissel – att skynda att lära 2022-08-09
Kategorier
Korlingsord på Twitter
- @mariabengtsson2 @CarlMelin @janjoensson @liberalerna Jag bedömde inte politiken. about 4 hours ago from Twitter for iPhone in reply to mariabengtsson2
- @Skogsmullesfru Så vackra! about 5 hours ago from Twitter for iPhone in reply to Skogsmullesfru
Artiklar på andra ställen:
OM ATT STAVA RÄTT:
https://skolvarlden.se/artiklar/konsten-att-ratta-ratt-anne-marie-korling-om-att-utveckla-stavning
https://news.cision.com/se/gothia-kompetens/r/fran-stavfel-till-stavratt---ny-bok-av-anne-marie-korling,c3327044
https://www.svd.se/smartaste-sattet-att-retta-ett-stavfel
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.
Kategoriarkiv: Föreläsningar jag ger
Undervisningen är lyftet för eleven – små lyft är också lyft
Alla dessa små lyft vi kan lyfta Vi talar om lyft. Det är ofta stora lyft vi talar om. Och viktiga. Läslyftet är ett sådant viktigt lyft. Ett lyft som visar på hur undervisningen kan utvecklas, bidra och utmana eleverna … Fortsätt läsa
Att lära sig och leka sig till alfabetet
– Jag måste fråga dig, sa föräldern. Trots att mitt barn kan alla bokstäverna, kan han inte läsa. Vi har tränat och tränat. Varför kan han inte? – Hur gammal är han? – Snart fyra. Det vi vill att våga … Fortsätt läsa
Publicerat i Bokstav/bokstäver, Föreläsningar jag ger, Modellerna, Väck läshungern
Etiketter Väck läshungern
Lämna en kommentar
Ordning och reda: Alla dessa mejl och en viss ordning som underlättar
– Mejla mig! – Skickar ett mejl om detta! – Har du fått mitt mejl? Det är så lätt att säga – Jag mejlar dig! Men oj så många mejl som mejlas inom en skola. Detta inlägg handlar om mejlen … Fortsätt läsa
Publicerat i Anpassning, Föreläsningar jag ger, Kollegial läsande, Kollegialt lärande, Kommunikationen, konflikthantering i skolan, Om jag vore rektor, Ordning och reda
Etiketter få mejl, kollegialt samarbete, mejl till skolan, mejlen på skolan, mejlhyffs, osorterad, skriva mejl, underlätta
Lämna en kommentar
Undervisning: Innehållsförteckningen och att väcka läsintresset
Innehållsförteckningen ger en bild av bokens upplägg. Boken är uppbyggd av x antal kapitel. Kapitlen har namn. När man läser innehållsförteckningen kan man också få information om hur kapitlen kan höra ihop och vad boken kommer att berätta men … Fortsätt läsa
Återkopplingar av föreläsningen för Förskolan:
Reflektion, Anne-Marie Körling föreläsning förskolan: Jag kommer ta med mig det här med kollegial information i rummet. att tydliggöra vårt förhållningssätt för varandra men också för tex. vikarier vårdnadshavare osv.. Jag tar med mig att förskolans arbete med böcker … Fortsätt läsa
Publicerat i Föreläsningar jag ger
Lämna en kommentar
Lektionen som utvecklades till ett tema
För många år sedan arbetade jag tillsammans med mina elever runt ett tema ”broar”. Det var samma år som man i Sverige hade påbörjat arbetet att bygga Högakustenbron. Det var till en början inte tänkt att bli ett tema men … Fortsätt läsa
Publicerat i Föreläsningar jag ger, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen
Etiketter Björn Sundmark, brobygge, elevsamverkan, från lektion till tema, Lööf, På andra sidan ån, undervisning, Viktor bygger en bro
Lämna en kommentar
Riv av etiketterna som sätt på elever, lärare och skolor
I Läraren inom mig, 2014 skriver jag: Vi borde lära oss att se om, se på nytt och återse varandra i skolan. Såväl i kollegiet som med eleverna. Vi kan aktivt medverka till att riva av etiketter som fastnat på … Fortsätt läsa