Månadsarkiv: februari 2017

Textsamtal: Världsalltet och modeller att skriva genom

Postat den 23/02/2017 av Anne-Marie Körling

”En dag sa pappa att han skulle visa mej världsalltet. För han tyckte att jag blivit tillräckligt gammal för det. – Var ligger det? frågade jag.” Så här börjar Ulf Stark boken ”När pappa visade mej världsalltet” som han tillsammans … Fortsätt läsa →

Publicerat i Textsamtal, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Textsamtal: Världsalltet och modeller att skriva genom

”Nu märks har inte längre i klassrummet”

Postat den 21/02/2017 av Anne-Marie Körling

– Hur går det för eleven? frågar någon. – Det går bra. Nu märks han inte längre i klassrummet, svarar någon.   Inlägg som berör samma teman: Det är nästan som en film – nu måste jag ordgrubbla Om läraren, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning | Kommentarer inaktiverade för ”Nu märks har inte längre i klassrummet”

Skapa läsvänliga klassrum

Postat den 21/02/2017 av Anne-Marie Körling

Att skapa en läsvänlig miljö i klassrummet hör till det pedagogiska arbetet att främja läsning. Man kan studera klassrummet utifrån frågan: Kan jag läsa här? Vill jag läsa här? Finns det böcker att läsa här? Vad behövs för att skapa … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning, Synligt läsande, Undervisningen | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Skapa läsvänliga klassrum

Kontakt med konstverk

Postat den 19/02/2017 av Anne-Marie Körling

Vakten som stod intill detta konstverk informerade om, eller berättade, att idén byggde på de här små djuren Tamagochi som fanns som interaktiva husdjur som krävde ett och annat av sin innehavare. De behövde mat på vissa tider och de … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Kontakt med konstverk

Inte ens orka läsa

Postat den 18/02/2017 av Anne-Marie Körling

Att läsa en bok innebar samma problem. Det var som att alla bokstäverna hoppade runt på sidorna. Jag var tvungen att dölja raderna både ovanför och under den txt jag försökte läsa med två vita papper för att ens ha … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning, Sorg | Kommentarer inaktiverade för Inte ens orka läsa

Anpassning är ömsesidig

Postat den 18/02/2017 av Anne-Marie Körling

Låt oss säga att vi går med en liten treåring på promenad. Vi har ett bestämt mål. Vi ska skynda. För att få med oss treåringen måste vi ta saken i egna händer. Vi kan sätta barnet i en vagn och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Pedagogiska samtal, Undervisningen, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Anpassning är ömsesidig

Hembreven: Sakliga och allsidiga

Postat den 17/02/2017 av Anne-Marie Körling

Hembreven ska präglas av saklighet och värme. Ja, så skriver jag i boken Undervisningen mellan oss, 2015 och fortsätter: Föräldrar ska genom hembreven eller den information skolan sänder få insyn i skolans arbete och elevernas lärande. Det betyder att skolan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Innehåll hembrev, Undervisningen | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Hembreven: Sakliga och allsidiga