Månadsarkiv: februari 2021

En fördjupad känsla av att inte hinna

Postat den 21/02/2021 av Anne-Marie Körling

– Jag hinner inte, säger läraren jag pratar med. Jag måste till nästa lektion. Vi får ta det sen. – Jag hann inte det vi skulle idag. Eleverna kan inte det de ska, suckar läraren i telefon. – Jag ville … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Hinder för lärande, Kollegialt lärande, Läraryrket och lärarrollen, Om jag vore rektor | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för En fördjupad känsla av att inte hinna

Högläsningens effekter på ordning och reda

Postat den 15/02/2021 av Anne-Marie Körling

Jag har snart varit elev i 14 veckor. Har samma schema som eleverna. Men jag har ett specifikt uppdrag då det kommer till min närvaro i klassrummet. Jag har puttat lite på läraren att högläsa mer och under längre sammanhållen … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning, Ordförrådet, Ordning och reda | Etiketter , | 2 kommentarer

Lärande omsorg är att försöka planera ett avslut i tid

Postat den 15/02/2021 av Anne-Marie Körling

En lärare är viktig. Det märks inte minst då en lärare slutar på en skola och avslutar sitt arbete i en klass. Eleverna tyr sig till sin lärare. Och olika är barns sätt att knyta an. Anknytning är en sak … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Lärande omsorg är att försöka planera ett avslut i tid

Platta semlor, födelsedag och Iors syn på saken

Postat den 14/02/2021 av Anne-Marie Körling

Det var min födelsedag. I tider av covid-19. Ensamheten kändes därför mindre ensam. Jag är mer för mig själv. Det är inte ensamt. Men nu är det egna livet utan sociala krav eller förväntningar. Jag trivs där jag är. Med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Platta semlor, födelsedag och Iors syn på saken