Månadsarkiv: oktober 2015

Läste högt ur kemiboken

Undervisningen för det kommande. Jag brukade läsa kurslitteraturen för de kommande stadierna för eleverna. För att de skulle få veta vilka texter de skulle möta i skolans framtid. Om eleverna gick i årskurs tre läste vi gemensamt ur textböckerna för … Fortsätt läsa

Publicerat i Högläsning | 2 kommentarer

Innehåll pedagogiska samtal

Skolforum 2015: Under två dagar genomförde jag 9 pedagogiska samtal. Samtalen var inbokade av lärare och pedagoger från olika delar av landet. Runt ett bord samlades vi och diskuterade frågor utifrån skönlitteratur, forskning, läroplan, skollag och praktik. Samtalet varade i … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Innehåll pedagogiska samtal

Mitt barn vill inte lyssna när jag läser högt

Du läser högt för ditt barn. Barnet vill inte lyssna. Det smiter iväg och gör något annat. Du sitter där med din bok och du tänker att det inte är någon idé. Mitt enda råd är att överge inte läsningen. … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning | 1 kommentar

Orden fattas

Idag har det iskalla, isklumpen i magen, tinat upp. Det ofattbara måste begripas. Men orden fattas. Tankarna går till familjerna, kollegorna och skolan. Inlägg som berör samma teman: Sista dagen ihop Norge och rosornas hav Lektion: Nästan tomt, skriv om … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Orden fattas

Främja läsande genom att …

Främja läsning genom att: börja (hög)läs tidigt och fortsätt (hög)läs – högläsning är av särskild prioritet identifiera de som behöver mer stimulans och motverka läsklyftor öka tillgången till litteratur – tillgång på böcker visar att böckerna har värde främja social … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 2 kommentarer

Ta hand om böckerna

Vid en del skolor är det synd om böckerna. De ligger en aning slarvigt i hyllorna. De syns kantstötta och inte sönderlästa. Barn som ser hur böckerna behandlas förstår också böckernas värde. Böcker som står hipp som happ, upp och … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Ta hand om böckerna

Barnen leker

Ser två små barn vid T-centralen i Stockholm. De springer i cirklar. De är små. De ser glada ut. De springer runt, runt. Inte för stora cirklar. Mamman står vid plastpåsarna. Hennes hållning visar påtagligt att hon är trött. Jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Barnen leker