Månadsarkiv: april 2015

Skönlitteratur och matematiken i den

Ur detta lilla stycke en diskussion om matematiken: ”Hon gick fram till ett fönster i det största rummet – det som fram till alldeles nyligen hade varit hennes mors sovrum, men som skulle bli paret Barbers vardagsrum – och ställde … Fortsätt läsa

Publicerat i Frågekonsten | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Skönlitteratur och matematiken i den

Svårigheten med att vara en läsande lärare

Jag läser mycket. Det har jag alltid gjort. Inte för andra. För mig själv. Men som lärare tänker jag alltid undervisning. Det är drabbande. Lektionerna tar vid då jag ser en mening som jag vill ta med mig till eleverna … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen, Läraren inom mig, 2014, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 1 kommentar

Dubbelteckning; att förstå hur eleverna förstår och ge undervisning om och om igen

Eleverna fick undervisning i dubbelteckning. Läraren visade och instruerade. Jag deltog som en fluga på väggen. En elev hittade ett ord och ringande in det. Det fanns två likadana bokstäver i ordet. Reste var ordet. I det fanns två e. … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Dubbelteckning; att förstå hur eleverna förstår och ge undervisning om och om igen

Vid summering av text: Fyra frågor att ställa sig

I Håkan  Fleischers bok; Studieteknik. Så lyckas du med dina studier, 2015 läser jag om fyra frågor att ställa sig vid en snabbsummering av texten: Vad ville författaren säga med det här avsnittet? Varför är huvudbudskapet viktigt? Vad leder huvudbudskapet … Fortsätt läsa

Publicerat i Frågekonsten | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Vid summering av text: Fyra frågor att ställa sig

Barnskratt och begravning

Innanför i kyrkan. Det stillsamma avskedet. Blommorna. Tonerna. De egna tankarna. Riktningen mot farväl. Utanför. De små. Barnskratten på gården. Barnskratten. Inlägg som berör samma teman: Kunna psalmboken Hunden och jag Begravning

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Barnskratt och begravning

Om att inte kunna läsa och att följa läsutvecklingen

  Barn och unga som inte kan läsa måste omedelbart få hjälp att lära sig läsa. Jag har träffat elever som hjälpligt kan läsa en Alfonsbok i årskurs sju eller åtta. Varför det är så måste vi naturligtvis komma tillrätta … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 1 kommentar

Tack Tomas Tranströmer

Den första strofen: ”Uppvaknandet är ett fallskärmshopp från drömmen.” Ur 17 dikter, 1954 Den sista strofen: ”Den stora gåtan.” Ur Den stora gåtan, 2004 Inlägg som berör samma teman: Om det framtida, nutida och dåtida Tomas Tranströmer och livräddningen Tomas … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning, Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Tack Tomas Tranströmer