Månadsarkiv: augusti 2021

15 år och orden slungas mot mig med kraft

Postat den 25/08/2021 av Anne-Marie Körling

Får ett pling i mobilen. Ett sms. Vill du läsa! Och jag säger ja. Sen frågar jag – Hur vill du att jag ska läsa? –  Bara läsa. Och det är vad jag ska göra. Bara läsa. Inte bara. Läsa. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret | Kommentarer inaktiverade för 15 år och orden slungas mot mig med kraft

Bort från recenserande av upplevelser till förmån för arbetet att lära och tänka

Postat den 25/08/2021 av Anne-Marie Körling

I många av mina böcker har jag skrivit om att envist fortsätta och inte ge upp om innehåll samt att genom innehåll skapa relationer till eleverna. Även om eleverna gäspar eller säger – Du och dina jävla ord. – Det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Hinder för lärande, Känslor, Kommunikationen, Lärande | Kommentarer inaktiverade för Bort från recenserande av upplevelser till förmån för arbetet att lära och tänka

I alla tider lär sig det lilla barnet från början

Postat den 23/08/2021 av Anne-Marie Körling

Professor Sven-Eric Liedman skriver att barnet måste lära sig allt från början. I vilken bok vet jag inte. Jag har läst och läser mycket av det Sven-Eric Liedman skriver. Allt vi lärde en gång delar vi med barnet Den lilla, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Autodidakten, Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för I alla tider lär sig det lilla barnet från början

Utkast och skrivande lust efter att ha läst On Writing

Postat den 22/08/2021 av Anne-Marie Körling

Kvittot Väskan är full av kvitton. De ligger hopknölade i botten av väskan. Ett efter ett lägger hon dem framför sig på den plastduken. Några månaders inköp. Kvitton över varor hon inte längre minns. Viker ut dem. Studerar dem. Sorterar. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt, Undervisningen | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Utkast och skrivande lust efter att ha läst On Writing

När bandet till skolan är litet är svaret att låna ut envishet och hopp

Postat den 22/08/2021 av Anne-Marie Körling

Astrid Lindgren stod alltid på barnets sida. På alla barns sida. I synnerhet det egensinniga och det ensamma. Hon övergav aldrig Lotta på Bråkmakargatan som klippte sönder sin kliande tröja och flyttade hemifrån. Hon var stark nog att stå på … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Hinder för lärande, Relationer och vänskap, Utbilda i ordning och reda, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för När bandet till skolan är litet är svaret att låna ut envishet och hopp

Om Sorgens Ocean

Postat den 21/08/2021 av Anne-Marie Körling

Sorgen är en ocean. Så stilla ibland. Så upproriskt andra gånger. Ibland en tsunami. Sköljer skoningslöst över vardagen. Så de stilla krusningarna på ytan. Det milda och möjliga. Och snäckorna. Stenarna. Den lena sanden under de nakna fötterna. Det vackra … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns sorg är randig, Skriver om ditt och datt, Sorg | Kommentarer inaktiverade för Om Sorgens Ocean

Diagnosen kräver pedagogisk framförhållning

Postat den 20/08/2021 av Anne-Marie Körling

Jag går med en elev över skolgården. Vägen från klassrummet till matsalen är lång. Den är också äventyrlig och jag behöver spana framåt för att se vad som kan dyka upp och vad som kan trigga min elev. Eleven som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Diagnos, Hinder för lärande, Känslor, Kommunikationen, konflikthantering i skolan, Modellerna, Ordning och reda, Skolrättigheter, Strategier, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Diagnosen kräver pedagogisk framförhållning