Månadsarkiv: september 2014

”Tacka vet jag skolorna i Argentina”

Underbar text om skolorna i Argentina: ”Tacka vet jag skolorna i Argentina”, sa Pippi överlägset och tittade på barnen. ”Där skulle ni gå. Där börjar påsklovet tre dagar efter julovets slut, och när påsklovet är slut tar det tre dar … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Boken i undervisningen, Högläsning, Läxor, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för ”Tacka vet jag skolorna i Argentina”

Lektion på utskick! Gensvar av lärare och detta är svaret:

Hej Anne-Marie! Idag provade jag lektionen med kylskåpskalla ord. Vi började med att säga meningen på många olika sätt: arg, ledsen, trött, fnissande m.m. Sedan hade fler elever olika förslag på hur man kunde säga och varianter på den (tex. … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Lektion på utskick! Gensvar av lärare och detta är svaret:

Den här dagen för 20 år sedan var överväldigande vacker

Beskedet om Estonias förlisning tror jag att vi fick klockan sex. Jag tror det var från televisionen. Det kan ha varit ekot i radion. Jag minns inte. Jag vet att någon ringde. Jag minns inte riktigt. Informationen om olyckan, den … Fortsätt läsa

Publicerat i Sorg | Kommentarer inaktiverade för Den här dagen för 20 år sedan var överväldigande vacker

Om eleven inte kan – inte förstår – gör en undervisningsplan

Elever som inte kan, inte förstår, ännu inte vet eller kan, behöver mer undervisning. Det kan vara så enkelt att ge undervisningen igen. För många händer upp i klassrummet efter genomgångar betyder att undervisningen inte är tillräcklig för att eleverna … Fortsätt läsa

Publicerat i Konsultation av något slag, Strategier, Styrdokumenten, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Om eleven inte kan – inte förstår – gör en undervisningsplan

Inte i elevens knä – utan i undervisningens utveckling

Jag funderar över begreppet elevnära, det alltid trygga, det välbekanta. Jag tänker på hur undervisningen ska slå an, vara som ett knackande på dörren, något nytt som kommer in. Det är genom undervisningen … så säger jag ofta. Så tänker jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraren inom mig, 2014, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Inte i elevens knä – utan i undervisningens utveckling

Estonia. 20 år av mayday.

Dagen återuppstår. Den där dagen. Den där morgonen. Telefonen. Den väggfasta. Den ringde på fel tid. Orostid. Den ringde. Ringde. Ringde. Verklighetens iskalla ton. In i värmen. Kaffekoppen. Den där lämnade. Den stod där på köksbordet. Liksom avlämnad. Odiskad. Som … Fortsätt läsa

Publicerat i Sorg | 2 kommentarer

Mannen som stoppade mig och högläste Martinsson

Han var med i Harry Martinssonsällskapet sa han då jag mötte honom en morgon. Jag gick min runda runt vattnet. Morgonen var så ung. Solen liksom reste sig ur mörkret och skakade ut sin längtan över träden. Daggen blommade på … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Mannen som stoppade mig och högläste Martinsson