Månadsarkiv: april 2015

Små undervisande modeller

Lektionerna ska involvera. Genom ord och muntliga sammanhang möjliggörs för eleverna att prata, pröva och utforska hur att göra berättelser och skapa mening runt några ord. De här orden ska ge oss flera berättelser att dela i klassrummet. Det kan … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Små undervisande modeller

Kära Anna Kaya – du ville ha min skrivprocess – här är den:

Nja. Inte ska jag skriva någon bok. Jag kastade ut några lasson till någon jag gärna ville skriva ihop med. Men som det är när det gäller att skriva så är man plötsligt på väg. En dag har man skrivit … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen | 2 kommentarer

Vi tog från samma källa och så olika komponerade vi våra rätter

Vi var fyra runt bordet. Vi gick runt samma innehåll. Det serverades lunch. Det var grönsaker kalla och varma. Vi har ett gemensamt innehåll. Vi gör så olika med det. Kanske handlar det om vår förmåga, vår vilja, våra önskemål … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Vi tog från samma källa och så olika komponerade vi våra rätter

Samtalet och kommunikationen som lär mig

Den lilla, knappt tio månader, såg två barn och en mamma kliva på tåget. Barnet tittade på de två barnen. Barnen pratade om något de skulle få vara med om.  De var uppspelta och glada som barn är när de … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Kommunikationen, Modellerna | Kommentarer inaktiverade för Samtalet och kommunikationen som lär mig

Min pedagogiska förmiddag

Min dag fram till lunch: Två pedagogiska samtal per telefon. En pedagogisk idé som det sprakar lite om. Ett samtal med en rektor. Tre koppar kaffe. Två knäckebröd med kaviar på. Tre sidor tvättad text. Två sidor nyskriven.     … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogiska samtal, Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Min pedagogiska förmiddag

Boktitlarnas styrka

Boktitlar säger en hel del. Meddelanden likaså. Den här boken stod bakom glas. Jag ville genast läsa den. Och så tänkte jag på alla märkliga sms som skickats hit och dit som inte har blivit förstådda eller begripna på det … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Boktitlarnas styrka

Barn i varuhus

Barn i varuhus. Så mycket de måste förstå. Så mycket de måste klara av frustration. Av att bli varma i kläderna. Att inte orka stå utanför provhytter. Att de ibland måste skutta omkring till skvalmusiken och pilla på något de … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Barn i varuhus