Etikettarkiv: skolbibliotek

Skolbibliotekets värde

Postat den 2022-02-07 av Anne-Marie Körling

Det står i skollagen att skolan ska ha ett bibliotek. Det kan tyckas vara en självklarhet att det ska finnas bibliotek på den plats där barn ska få läsa sig att läsa och skriva. Men det är lite si och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek | Etiketter | Lämna en kommentar

Prata läslov och lova läsandets fortsättning

Postat den 2018-11-04 av Anne-Marie Körling

Imorgon börjar eleverna skolan igen. Jag vill ge några råd om hur att tala om läsandet och inte se till mängd av böcker utan mer av vad vi har läst, dvs, innehållet. Lärarens förhållningssätt till läslovets läsning och det läsfrämjande … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Bibliotek/Skolbibliotek, Högläsning, Synligt läsande, Textsamtal, Undervisningen, Väck läshungern | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Boklånen, de roliga och viktiga, och lite matematik bara för att

Postat den 2018-02-08 av Anne-Marie Körling

Eleverna i årskurs två har lånetid i skolans bibliotek varje torsdag. Och som de lånar. Innan de går iväg brukar jag få se hur många böcker de lämnar tillbaka. Och när de kommer tillbaka vällastade med nya läsäventyr så har … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Matematikundervisning, Svenskämnet, Synligt läsande, Undervisningen, Väck läshungern | Etiketter , , , , , , , | Lämna en kommentar

Ta hand om böckerna

Postat den 2015-10-21 av Anne-Marie Körling

Vid en del skolor är det synd om böckerna. De ligger en aning slarvigt i hyllorna. De syns kantstötta och inte sönderlästa. Barn som ser hur böckerna behandlas förstår också böckernas värde. Böcker som står hipp som happ, upp och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter | Lämna en kommentar

Flippa biblioteket – låna en bok – hur flippat som helst!

Postat den 2013-01-17 av Anne-Marie Körling

Flippa klassrum gillar jag. Flippa innehållet i ett bibliotek är något jag är bekant med. Om jag leker med begreppet kan jag tänka att jag lånar en bok på biblioteket, alltså flippar jag innehållet, tar hem boken och läser den … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Ordförrådet, Pedagogik | Etiketter , , , , , , | Lämna en kommentar

”Synligt läsande” och ett slags åtgärdsprogram för att bli läsande lärare

Postat den 2013-01-17 av Anne-Marie Körling

Jag vill mynta begreppet SYNLIGT LÄSANDE, lånat ur begreppet SYNLIGT LÄRANDE: Jag tror vi ska använda allt vi gör för att synliggöra att vi läser, vad vi läser och hur vi läser. Att vi läser själva gör vi genom att berätta … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Föreläsningar jag ger, Grammatiken, Högläsning, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Redskapen, Skriver om ditt och datt, Strategier, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , | Lämna en kommentar

Lektionsförslag: Kasta böcker

Postat den 2012-05-08 av Anne-Marie Körling

Ibland slänger vi böcker. Om vi har ett skolbibliotek så måste innehållet förnyas och somligt kastas. Jag minns en gång ett bibliotek där man slängde det mesta. Och jag grubblade över hur skolan då annonserar att böckerna inte har något … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Lektion | Etiketter , , , , | 3 kommentarer