Kategoriarkiv: Lektion

Räkna med läsningen – både matematik och läsintresse

Postat den 2021-03-08 av Anne-Marie Körling

Detta var något vi gjorde i klassen många, många gånger. Vi räknade med läsningen. Men för att detta ska bli matematik och inte handla om att bedöma läsningen och hur många sidor eleven läser vill jag värna att varje bok … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lässtrategier, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning, Strategier, Synligt läsande, Undervisningen, Väck läshungern | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Undervisning: Vad behöver vi veta för att förstå en vetelängds avstånd?

Postat den 2020-11-10 av Anne-Marie Körling

Det finns det skyltar som säger att vi ska hålla fem vetelängders avstånd. Längder i matematiken och bilder av längder i verkligheten. Igår fick jag se en lärare visa en bild på skylten med ”håll fem vetelängders avstånd” och jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Källkritik och undervisning, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning, Ordförrådet, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen, Verkligheten | Lämna en kommentar

Engelska lektion: Folksagan att se och lyssna till, ord att uttala och annat

Postat den 2020-05-04 av Anne-Marie Körling

Det här är en folksaga. Du får se den som en film. Folksagan  berättas i många länder. Det är många som fått lyssna på den. Den har berättats för min mormor. Hon kunde den. Folksagorna ville berätta för barn och vuxna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Undervisningen | Etiketter , | Lämna en kommentar

Undervisning att ta rakt av: Engelska/Svenska – sagan och perspektivet

Postat den 2020-04-19 av Anne-Marie Körling

  Hej lärare, mellan linjerna kan du se vad du kan ge av undervisning. Varsågod. Bli inte rädd att undervisa om detta innehåll för äldre elever. Det är frågorna som gör innehållet. Sagans berättelse handlar om hur vi är mot … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Boken i undervisningen, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Synligt läsande, Undervisningen | Etiketter , , , , , | Lämna en kommentar

En trave av böckerna vi läst – och det vi minns dyker upp bland sidorna

Postat den 2020-01-17 av Anne-Marie Körling

    En gammal bok ligger framme på köksbordet. Sonen minns att han läste den för några år sedan. Han grabbar tag i boken. Börjar bläddra, ögna igenom och under en lång tid är han mycket tyst. Ögonen vandrar över … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Lässtrategier, Lektion, Litteratur och läsning, Synligt läsande, Textsamtal | Lämna en kommentar

60 minuters innehåll: En lektion i bilder och en summering av undervisningen

Postat den 2019-09-15 av Anne-Marie Körling

Lektionen innehåller undervisning där vi upptäcker språket genom att tala, skriva, lyssna och härma. Eleverna är i en grupp om tio. Detta är elever som kommer till Sverige och får undervisning genom Svenska Distans. Jag ger undervisning genom att vägleda … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Fotograferingen, Klassrummet, Kommunikationen, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet | Etiketter , , , , , | Lämna en kommentar

Lektionsförslag för vilken årskurs som helst: LasseMajaböckerna och Slutet

Postat den 2019-01-09 av Anne-Marie Körling

LasseMajaböckerna är så otroligt populära. Eleverna där jag är kan låna tio stycken och läsa dem alla. De känner sig hemma och det är bekanta med författarens röst och illustratörens bildspråk. Deras läsmotivation går att ta på. De drivs att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning, Hur lärde du dig att läsa?, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Miljöperspektivet, Relationer och vänskap, Strategier, Svenskämnet, Synligt läsande, Textsamtal, Undervisningen, Väck läshungern | Etiketter , , , , , , , | Lämna en kommentar