Här är jag. Hej HOPP!
- Trots: https://t.co/sKke6bPWts
- @CPalonen Du ser allvarlig ut. Inte gammal. Inte sliten. Jag kramar dig hårt härifrån.
Kategoriarkiv: Matematikundervisning
Noggrann matematik – att tänka på pappret
Jag har deltagit i många matematiklektioner världen över och diskuterat matematik med lärare från Singapore, USA, Norge och Sverige. Ett ämne som ligger mig mycket nära. Jag hade själv svårt med skolans matematik och tackar mina lärare på lärarhögskolan Stockholm … Fortsätt läsa
Räkna med läsningen – både matematik och läsintresse
Detta var något vi gjorde i klassen många, många gånger. Vi räknade med läsningen. Men för att detta ska bli matematik och inte handla om att bedöma läsningen och hur många sidor eleven läser vill jag värna att varje bok … Fortsätt läsa
Undervisning: Vad behöver vi veta för att förstå en vetelängds avstånd?
Det finns det skyltar som säger att vi ska hålla fem vetelängders avstånd. Längder i matematiken och bilder av längder i verkligheten. Igår fick jag se en lärare visa en bild på skylten med ”håll fem vetelängders avstånd” och jag … Fortsätt läsa
Ordning och reda på matematiken
Ordningen är synliggjord. Det är också en ordning som lärare skapar för att skapa ordning på det lärarens undervisning innehåller. Hej HOPP! Anne-Marie Körling Inlägg som berör samma teman: Ordning och reda på ordning och reda Ordning och reda – … Fortsätt läsa
Publicerat i Matematikundervisning, Ordning och reda
Lämna en kommentar
Bästa fortbildningen – undervisningstid med en enda elev
Jag har elever som sitter vid mitt köksbord och får reparera sina matematikkunskaper eller för den delen sin läsförmåga. Ofta både och. Men inte bara reparera utan få en skjuts in i ämnet och för att bibehålla intresset för det. … Fortsätt läsa
Med boken i centrum också för matematiken
Alla elever, år 2, samlades på mattan, i en cirkel, med sina böcker framför sig. Och i ringen fick alla böcker ett ord med i laget. Det betyder att man håller upp sin bok och berättar det man vill berätta … Fortsätt läsa
Boklånen, de roliga och viktiga, och lite matematik bara för att
Eleverna i årskurs två har lånetid i skolans bibliotek varje torsdag. Och som de lånar. Innan de går iväg brukar jag få se hur många böcker de lämnar tillbaka. Och när de kommer tillbaka vällastade med nya läsäventyr så har … Fortsätt läsa