Author Archives: Anne-Marie Körling

Lektionen så tyst att tankarna inte ens gick att höra

Minnesbilden. Läraren kommer in. Eleverna kommer efter. Klassrummet är städat. Läraren intar position. Ställer sig bredbent framför tavlan. En whiteboardpenna i handen. Skriver ”slå upp sidan 232″ och vänder sig mot eleverna. Eleverna intar position. Slår sig ned på sina … Continue reading

Posted in "Läraren inom mig" | Leave a comment

En lärande lärares oskrivna brev

Kära du där borta, Begär inte att jag ska lära mig! Fånga hellre mitt engagemang i de frågor som uppstår där jag är. Hjälp mig att se och förstå utifrån det jag finner i min lärarvardag. Det är alldeles för … Continue reading

Posted in "Läraren inom mig", Läraryrket och lärarrollen | Leave a comment

Två författare om hösten

”Och så, från ett dygn till ett annat kom ett nytt ljud i löven, en bortglömd vasshet i luften. Det var hösten som skickat ut en första trevare. Äntligen skulle den lössläppta sommaren övergå i diciplineringens och åttågens tid, tiden … Continue reading

Posted in Höst | Leave a comment

Argumenterande texter behöver argumenterande undervisning

Vi ska undervisa om argumenterande texter och tar dem till undervisningen och berättar att de är just argumenterande texter. I undervisningen undersöker vi på vilket sätt texten argumenterar och om vad texten försöker säga. Vad är själva kärnan och hur … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Med ögon känsliga för förmågorna och viljan att …

Det handlar om övning. Det handlar också om att tänka. Det handlar oftast om att inte föreställa sig i förväg, inte bygga på sina föreställningar utan tillåta sig att bli nyfiken på, sätta ord på det som också finns men … Continue reading

Posted in "Läraren inom mig", Läraryrket och lärarrollen | Leave a comment

Lektion: Nästan tomt, skriv om det som fattas

I ”Vi smyger på Enok” av Viveca Sundvall, 1985 finns meningen: ”Kylskåpet var nästan tomt. Ingen ost och ingen korv.” Jag tänker att vi kan kortskriva om den här meningen. Fylla tomrummet med det som inte finns. Så skulle jag … Continue reading

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Tagged , , , | Leave a comment

Lektion: Filmgenre och filmrecension

Film i undervisningen. Film ska diskuteras, analyseras, begripas och ha filmsamtal. Vid alla de gånger jag har sett på film med mina elever har eleverna fått anteckna frågor och funderingar de fått under visningen. Jag har också haft korta filmsekvenser … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag | Tagged | Leave a comment