Författararkiv: Anne-Marie Körling

Friktion tillhör lärandet

Postat den 09/04/2025 av Anne-Marie Körling

F R I K T I O N Med friktion menas att en kontaktyta mellan föremål berör varandra. När en friktion uppstår är något för en stund påverkat. Friktion används också i samband med konflikter. Den friktionen som leder till … Fortsätt läsa →

Publicerat i Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Friktion tillhör lärandet

Pippi Långstrump och läsaren som inte var olydig

Postat den 08/04/2025 av Anne-Marie Körling

                  I Margareta Normells bok Erkännande och auktoritet i läraryrket (2024) läser jag om Amira som kom till Sverige som liten. För Amira var skolan en främmande värld som hon fick lära … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Relationer och vänskap, Synligt läsande, Väck läshungern | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Pippi Långstrump och läsaren som inte var olydig

Slow art – att se på bilder med samma långsamhet

Postat den 07/04/2025 av Anne-Marie Körling

                  I helgen hade Nationalmuseum en inbjudan att se endast några få konstverk men att se på dem under en längre tid. Fenomenet kallas slowart och handlar inte om att konsten är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Bibliotek/Skolbibliotek, Bildpromenaden, Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Slow art – att se på bilder med samma långsamhet

Den möjliga eskapismen är att spegla sig i sagan

Postat den 02/03/2025 av Anne-Marie Körling

– Man orkar inte. Det är för mycket oro just nu. Jag orkar inte läsa. Nyheterna är för dystra.  Vad ska man göra när verkligheten är så tung att det enda man önskar är att lätta på bördan och fly … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning, Verkligheten | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Den möjliga eskapismen är att spegla sig i sagan

Högläsargåvan

Postat den 01/10/2024 av Anne-Marie Körling

Jag väljer att inleda med Auguste Comtes ord då jag tänker och funderar kring högläsningens betydelse. Högläsningen i knäet på en förälder Lusten att läsa föds i knäet på föräldern. Läsningen handlar om gemenskap. Denna gemenskap med boken kommer ur … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, BOK: Pojkars läsande och lärande, Boken i undervisningen, Högläsning | Kommentarer inaktiverade för Högläsargåvan

Skärmtid – ett blogginlägg jag önskar jag aldrig behövde skriva

Postat den 02/09/2024 av Anne-Marie Körling

Idag, just nu följer jag Folkhälsomyndigheten som presenterar rekommendationerna till skärmtid. Jag välkomnar denna rapport. Kommer att läsa den ordentligt Jag behöver dock ge uttryck för de spaningar jag gör i vardagen. Särskilt tittar jag på de minsta barnen, de … Fortsätt läsa →

Publicerat i Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Skärmtid – ett blogginlägg jag önskar jag aldrig behövde skriva

Lära från nollpunkten

Postat den 29/08/2024 av Anne-Marie Körling

  I sin bok Det oändliga äventyret (2001) påminner Sven-Eric Liedman om att barnet inte har med sig några kunskaper från tidigare generationer utan måste lära sig allt från nollpunkten. Ofta funderar jag på denna nollpunkt när vi talar om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Undervisningen, Verkligheten, Vetenskap och teori | Kommentarer inaktiverade för Lära från nollpunkten