Author Archives: Anne-Marie Körling

Med anledning av Pisarapporten; Körling frågar Ellen Key

Posted on 12 december 2013 by Anne-Marie Körling

Anne-Marie Körling frågar Ellen Key: Nu har Pisarapporten kommit och jag måste ställa dig ett par frågor rörande elevernas läsning. Hur ser du på den? Ellen Key svarar Anne-Marie Körling: ”Barnet måste få hämta denna morgonrodnads poesi först ur sagan, sedan ur … Continue reading →

Posted in Pedagogiska samtal, Personligt skrivande om ... | Leave a comment

Ingen oro i världen utan långsamma steg a la Mandela

Posted on 09 december 2013 by Anne-Marie Körling

Svensk skola är bottenlöst dålig. Lärarutbildningen likaså. Läraren i klassrummet ska dra eleverna genom skolsystemet och kursplaner, inte för att de ska lära sig utan för att de ska producera svar som på något vis äger en beständighet som kan … Continue reading →

Posted in Verkligheten | 1 Comment

Måste man vara självständig i skolan?

Posted on 09 december 2013 by Anne-Marie Körling

Jag funderar ofta över ordet självständig. Så ofta jag hör detta ord i skolvärlden. Elever kan inte arbeta självständigt. De förstår inte och måste fråga. De borde kunna. Vi talar om självständigheten utan att diskutera vägen till den eller vad … Continue reading →

Posted in Läraryrket och lärarrollen | 1 Comment

Att spegla eleven med varsamhet

Posted on 08 december 2013 by Anne-Marie Körling

”Barnets känslomässiga verklighet kommer till barnet utifrån, i mötet mellan de egna affektiva och fysiologiska tillstånden och omgivningens förståelse. När barnet inte möter denna mentaliserande förståelse, när det överges känslomässigt eller när omgivningen i alltför hög grad misstolkar, missförstår och … Continue reading →

Posted in Pedagogik | Leave a comment

Återbud till återträffen

Posted on 08 december 2013 by Anne-Marie Körling

Med anledning av återträffen med den gamla klassen en gång. Jag upplåter min blogg och ger utrymme denna text: ” Till klasskamraterna i 1-9C. Tyvärr kunde jag inte vara med er ikväll.  Ni får det här brevet. Jag minns er … Continue reading →

Posted in Klassrummet, Verkligheten | Leave a comment

Jag kunde ha varit Anna Odells klasskamrat

Posted on 08 december 2013 by Anne-Marie Körling

Då jag läser Åsa Beckmans krönika om Anna Odells film Återträffen kommer skammen. Jag har också tittat på byxor som är för korta, pekat finger och skrattat för att man skrattar åt för korta byxor. Hemma stod jag sedan framför … Continue reading →

Posted in Ansvaret, Klassrummet | Leave a comment

”Svensk skola – världens mest demokratiska skola”

Posted on 06 december 2013 by Anne-Marie Körling

Jag har besökt många skolor i såväl Sverige som utomlands. Då jag varit i andra länders skolor har jag fått nyfikna frågor om den svenska skolan. – Den är så demokratisk. Är inte svensk skola världens mest demokratiska? Den frågan … Continue reading →

Posted in Styrdokumenten, Värdegrunden | Leave a comment

Tålamod

Posted on 06 december 2013 by Anne-Marie Körling

Nelson Mandela är borta. Hans gärningar behöver inte vara det. Och tålamodet som krävs då förändringar ska genomföras är något vi alla kan lära oss. Förändringar måste genomföras med en ständig blick på det som sker och det som ska … Continue reading →

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Leave a comment

Ännu hade de inte läst Pisarapporten

Posted on 04 december 2013 by Anne-Marie Körling

Igår besökte jag en skola. Jag skulle ge lärarna modellektioner i hur att undervisa i text och hur att utveckla samspelet mellan innehållet, läraren och eleverna. Jag var på deras skola. Läroplanen har vi gemensamt. Skolan också. Elevernas lärande likaså. … Continue reading →

Posted in Pedagogiska miljöer, Verkligheten | 1 Comment

Olika tyngd

Posted on 02 december 2013 by Anne-Marie Körling

Jag har två böcker jag behöver läsa. Den ena kommer att lyfta idéer, den andra stjälpa dem. Inlägg som berör samma teman: Lektionsförslag: Ge ett ord – sätt in det i olika rum – i olika personer Rolig läxa: Tre … Continue reading →

Posted in Kommunikationen | Leave a comment