Author Archives: Anne-Marie Körling

”Den ende här som vet hur det funkar”

”Generationen som skapade datasystemen håller på att pensioneras. Ibland kliver vi in någonstans där man pekar ut en gråhårig typ i något hörn: Där sitter Peter, han är den ende här som vet hur allt funkar.” Jag läser nu Joris … Continue reading

Posted in Litteratur och läsning | Leave a comment

”Kom till min skola”

Kom till min skola, sa hon. Varm var rösten, nyfiken blicken och välkomstkramen och avskedskramen vänskapliga och kollegiala. Vi ses sa vi! Idag läser jag att Ingela Grönstedt Arvidsson gått bort. Du fattas oss.   Inlägg som berör samma teman: … Continue reading

Posted in MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort | 1 Comment

Reta hjärnan!

Undervisning för hjärnan är att vi ser till att den utmanas. Inte att den alltid ger det hjärnan vill ha. Undervisningen ska steg för steg utmana såväl kognition som kreativitet. Det är vad undervisningen kan ge varje dag och i … Continue reading

Posted in Frågekonsten, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Undervisningen | Leave a comment

Tankar om högläsning: Smaka på våren i litteraturen

Jag läser om våren i Lars Lerins Naturlära. Och det spritter om våren i texten. Jag tänker på högläsning. Den kan innebära att barnen får höra det de själva ännu inte kan läsa. Så tänker jag om högläsning. Den text … Continue reading

Posted in 90 sekunders högläsning, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Synligt läsande, Undervisningen | Leave a comment

Professionellt är ordet sa Bull

      ”Hellre en äkta hötorgsvy med svanpar i granskuggad sjö än det ängsliga sneglandet mot rådande smak och anpassning till förbannelse.” Så skriver Lars Lerin i sin bok Naturlära, 2014. Jag tänker på den oro man kan känna … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Leave a comment

Lärare ”utan kreativitet och inlevelseförmåga”

Denna text får mig att fundera mycket på hur vi samtalar med barn och det de gör. Jag brukar tänka på de svar jag skulle ge eller hur jag skulle förhålla mig till det jag läser. Det gör att jag … Continue reading

Posted in Läraren i litteraturen | Leave a comment

Jag skrev till Bodil Malmsten …

För många, många år sedan skrev jag till Bodil Malmsten. Det var en text jag ville låna för att den på ett så tydligt sätt visade hur det känns att sakna ett språk. Jag kände den där respekten som man … Continue reading

Posted in Litteratur och läsning, Modellerna, Undervisningen | Leave a comment