Category Archives: Litteratur och läsning

Att besöka sina böcker

Ibland blir jag stående framför bokhyllorna. Ofta tänker jag att jag ska sålla ut. Det är så många böcker och många boktravar som berättar att det inte finns rum i några hyllor. Böcker som ska krånglas in. Ofta blir det … Continue reading

Posted in Litteratur och läsning | Leave a comment

Paul Auster om att berätta sagor: ”Ett enkelt språng in i fantasin”

Det är fint detta jag läser i Paul Austers bok Att uppfinna ensamheten, Minnets bok, 2002: Om en kvinnas röst som berättar sagor har makt att föda barn till världen, är det också sant att ett barn har makt att … Continue reading

Posted in 90 sekunders högläsning, Högläsning, Litteratur och läsning | Tagged , , , | Leave a comment

Med boken i centrum också för matematiken

Alla elever, år 2, samlades på mattan, i en cirkel, med sina böcker framför sig. Och i ringen fick alla böcker ett ord med i laget. Det betyder att man håller upp sin bok och berättar det man vill berätta … Continue reading

Posted in Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Matematikundervisning | Leave a comment

Bokens illustration en spegel för barnet

En liten människa sträcker sig över bordet där jag är med mina bokhögar och fattar tag i en bok. Den lilla människan sätter sitt finger på omslagets tecknade figur och säger att så där känns det för mig. Bokomslaget blir … Continue reading

Posted in Anpassning, Boken i undervisningen, Kommunikationen, Litteratur och läsning, Ordförrådet | Leave a comment

Förhöja livskänslan

Att läsa betyder för mig att känna mig levande. Obemärkt lär jag om andra människors öden, om det levande livet, de inre funderingarna, tankarna och känslorna. Den förhöjda livskänslan handlar inte om att boken gör mig lycklig, inte heller att … Continue reading

Posted in Litteratur och läsning | Leave a comment

Ligga på armen och titta in i boken

När föräldrar läser högt ligger barnen ofta på armen och ser in i boken. När de lär sig att läsa följer de med i texten och frågar om bokstäver och ibland kan man höra att de ljudar något ord. Kanske … Continue reading

Posted in Anpassning, Biblioteken, Bokstav/bokstäver, Högläsning, Litteratur och läsning | Leave a comment

Rädd för innehållet i boken och rörelsen som berättar

Jag högläser Cecilia Sundhs bok Lisen reser vilse för en liten grupp elever. Berättelsen handlar om att åka vilse och att vara ensam när man gör det. Eleverna lyssnar noga medan de ritar på sina papper. Plötsligt slutar en av … Continue reading

Posted in Anpassning, Formativ bedömning, Frågekonsten, Högläsning, Känslor, Kommunikationen, Litteratur och läsning, Strategier, Textsamtal, Undervisningen | Tagged , , , | Leave a comment