Category Archives: Litteratur och läsning

Strategierna att hitta och berätta hur man gjorde

Posted on 16 februari 2015 by Anne-Marie Körling

Jag köpte en bok alldeles nyligen. Jag tittade i den för att formatet inte var det vanliga. Boken stack ut. På omslaget fanns två björnar och de höll i en bikupa. Runt dem surrade bin och man kunde förstå av … Continue reading →

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Föreläsningar jag ger, Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Strategier | 3 Comments

Pedagogiska funderingar om tankeverksamheten mellan två språk

Posted on 13 februari 2015 by Anne-Marie Körling

Nu är allt som sägs och skrivs på engelska. Nu ska allt jag säger och skriver formuleras på engelska. Jag är i McMinville, Oregon och träffar lärare, undervisningscoacher, lärarkandidater, professorer och vi möts i skolfrågorna och i språket. För svenskar … Continue reading →

Posted in Hinder för lärande, Känslor, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | 1 Comment

”Jag går inte ifrån den här dagen”

Posted on 04 februari 2015 by Anne-Marie Körling

Jag har varit hemma för mig själv hela dagen. Inga brådskande utflykter varken i tanke eller handling. Lugnet och tystnaden har sällskapat med mig. I långsam takt har jag lagat mat och bakat bröd. Jag har gjort saker noggrant. Inga … Continue reading →

Posted in Litteratur och läsning, Personligt skrivande om ... | Tagged , , | Leave a comment

Eleven och grundforskningen

Posted on 02 februari 2015 by Anne-Marie Körling

Jag hamnade bredvid en professor på ett tåg genom Sverige. Jag förberedde en föreläsning om hur att undervisa om ord och begrepp. Min presentation fångade professorns intresse, eller nåja, väckte frågor och därmed samtal. Det blev en hisnande resa för min … Continue reading →

Posted in Föreläsningar jag ger, Formativa bedömningar och skriftliga omdömen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Strategier, Svenska | Leave a comment

Undervisning; Från bok till biobiljett via en plånbok

Posted on 28 januari 2015 by Anne-Marie Körling

Jag har undervisat ur första kapitlet ur Mig äger ingen av Åsa Linderborg, 2007. I den möter vi författarens pappa genom hans plånbok. Denna inledning till berättelsen har jag undervisat om. Vad berättar plånboken? Vad kan man ha i en … Continue reading →

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Den meningsfulla högläsningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Leave a comment

Om musiken för själen

Posted on 21 januari 2015 by Anne-Marie Körling

Igår lyssnade jag till radioprogrammet ”Kropp och själ” 2015-01-20 där läkarna ordinerade kultur som en del av möjligheten att bli frisk. Jag tänkte på skolan. I skolan har vi musik, bild, teknik, slöjd och idrott som alla handlar om att … Continue reading →

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Litteratur och läsning, Musik | Tagged , , , , , | Leave a comment

Det finns alltid litterära semlor att äta sig mätt på

Posted on 17 januari 2015 by Anne-Marie Körling

                        I fönstret frestar de mig. Gång efter annan. Semlorna. Gunnarssons semlor gick jag förbi idag. Fönsterfrestelserna. Men de finns också i litteraturen tänkte jag och försökte stå över … Continue reading →

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Litteratur och läsning | Tagged , , , , | Leave a comment