Category Archives: Kommunikationen

Det är enkelt att utvärdera

Posted on 17 juli 2014 by Anne-Marie Körling

Det är egentligen mycket enkelt att utvärdera. Om vi ständigt ställer oss frågan och tillsammans utforskar vad vi tänker om den så utvärderar vi. Att utvärdera är inget som vi ska göra för att någon annan frågar om den utan … Continue reading →

Posted in Frågekonsten, Kommunikationen, Ordförrådet, Pedagogiska samtal | Leave a comment

Inser sent att jag aldrig träffat lärarna

Posted on 19 juni 2014 by Anne-Marie Körling

Det utvidgade kollegiet! Det gränslöst stora kollegium där vi kan mötas, följas åt, lyfta upp frågor och visa fram lektionsförslag. Det kollegium som utvidgar det kollegium vi har på skolan. Jag har varit i det utvidgade kollegiet mycket länge, många … Continue reading →

Posted in Kommunikationen | Tagged , | Leave a comment

Identifiera kulturen som läraren verkar i

Posted on 10 maj 2014 by Anne-Marie Körling

  Det är alldeles för lätt att lägga skulden på läraren. Samma system som lägger skuld och ansvar på eleven. Om eleven inte lärt sig det eleven ska så är det elevens fel. Det är lika lätt att säga att … Continue reading →

Posted in Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen | 1 Comment

Detta om att inte ha tid

Posted on 09 maj 2014 by Anne-Marie Körling

Jag minns då min rektor fick ett uppdrag att förändra i skolan. Jag minns hur jag ryggade tillbaka, kände att kravet på oss skulle bli så högt, så mycket vi redan gjorde. Men rektorn behövde vårt stöd och vårt ja. … Continue reading →

Posted in Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen | Leave a comment

Stötta, följa och lyssna bejakande – om att vara kollegial

Posted on 14 april 2014 by Anne-Marie Körling

    Läroplanen säger en hel del om hur vi ska bemöta varandra i skolan. Tolerans och generositet är inledande läroplansord och som sådana ska vi verka för den mångfald av kulturer som uppstår och finns vid en skola. Skolan … Continue reading →

Posted in "Läraren inom mig", Kommunikationen | Tagged | Leave a comment

”Vi måste se till innehållet”

Posted on 13 april 2014 by Anne-Marie Körling

  – Vi måste se till innehållet, säger jag ofta. ”Vi” skapas ur den gemenskap vi har i klassrummet och innehållet är kring vad vi möter då vi möts. Det betyder att relationen i vi gör att innehållet utvecklas i … Continue reading →

Posted in Kommunikationen | Tagged , | Leave a comment

Vänta inte! Var resursen! Läslyftet börjar med dig!

Posted on 08 april 2014 by Anne-Marie Körling

  Rörande elevers läsförmåga kan varje lärare kan göra något genast. Ett är att vi själva kan läsa och skriva. Vi kan läsa. Vi har gått grundskola, gymnasium, högskola. Det är dags för varje lärare att återföra texten till lektionens … Continue reading →

Posted in Föreläsningar jag ger, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Leave a comment