Category Archives: Kommunikationen

Ikea om rummet, hemmet av idag

Posted on 11 juni 2016 by Anne-Marie Körling

– Den riktigt stora skillnaden är hur medierna konsumeras i hemmet idag. När jag var barn samlades alla i ett rum för att titta på TV. I dag har jag själv tre barn och hela familjen kan vara i samma … Continue reading →

Posted in Klassrummet, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Undervisningen | Tagged | Leave a comment

Välja inställning till undervisningen i klassrummet intill

Posted on 07 mars 2016 by Anne-Marie Körling

Vi kan välja inställning till det som sker i klassrummet intill. Vi kan välja att vara nyfikna, lärande och inställda på dialog om det som sker. Vi kan välja att inte döma, inte kritisera utifrån enkla förklaringsmodeller som ”bra” eller … Continue reading →

Posted in Kollegialt lärande, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag | Leave a comment

Många har jag mött som har kunskaperna

Posted on 20 februari 2016 by Anne-Marie Körling

Trots att han knappt kunde skriva sitt namn var han styv i att räkna och kunde uppskatta antalet kubik i en grushög och hur mycket vatten som rann i älven. Lars Lerin: Axels tid, Albert Bonnier Förlag, 2015 s. 75 … Continue reading →

Posted in Inkludering, Kommunikationen, Läraren i litteraturen, Pedagogiska samtal | Leave a comment

– Vad får man inte göra på teatern?

Posted on 19 februari 2016 by Anne-Marie Körling

De var en förskolegrupp med sina förskolepedagoger som var på väg till en teaterföreställning som klev på tunnelbanan och slog sig ned intill mig. Barnen fick frågan vad man inte får göra på en teater. De var runt fyra år … Continue reading →

Posted in Kommunikationen, Ordförrådet, Skriver om ditt och datt, Verkligheten | Leave a comment

Reta hjärnan!

Posted on 11 februari 2016 by Anne-Marie Körling

Undervisning för hjärnan är att vi ser till att den utmanas. Inte att den alltid ger det hjärnan vill ha. Undervisningen ska steg för steg utmana såväl kognition som kreativitet. Det är vad undervisningen kan ge varje dag och i … Continue reading →

Posted in Frågekonsten, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Undervisningen | Leave a comment

Fråga som Ison Glasgows mamma

Posted on 26 januari 2016 by Anne-Marie Körling

Jag läser Ison Glasgows bok När jag inte hade nå´t och jag tänker mycket om det jag läser. Jag känner mig varm om hjärtat och både skrattar och gråter då jag läser. Jag tänker på mina elever. De jag hade … Continue reading →

Posted in Frågekonsten, Högläsning, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet | Leave a comment

Miljön berättar för oss hur vi kan delta

Posted on 20 januari 2016 by Anne-Marie Körling

Då jag besökte skolor i Oregon, USA, förra året tittade jag på hur miljön kommunicerade med mig som pedagog och lärare. Det var intressant att synliggöra vad man kan göra i rummet och vad som förväntas av läraren. Det handlar … Continue reading →

Posted in Biblioteken, Boken i undervisningen, Inkludering, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Redskapen, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen, Värdegrunden | Leave a comment