Category Archives: Kommunikationen

Språket vi ville ge den nya kamraten som ännu inte kunde svenska

– Vilket ord kan jag ge min nya klasskamrat, funderade eleven. Jag vill ge ordet ”gyllene”. Vi skulle få en ny klasskamrat. En som var utanför svenska språket. Eleverna var engagerade. De ville dela med sig. Det krävdes samtal för … Continue reading

Posted in Inkludering, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Skolrättigheter, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet, Undervisningen, Värdegrunden | Tagged , , , | Leave a comment

Långsam städning i klassrummen

                                  – Det finns inte så mycket att titta på, sa läraren i klassrummet. Vi har börjat plocka ned våra arbeten och göra sommarfint. … Continue reading

Posted in Formativ bedömning, Klassrummet, Kommunikationen | Leave a comment

Strategier för nästa problem

Då eleverna utvecklar förståelse för hur de kan göra och vilka redskap de kan använda bör deras förmågor utmanas genom ett nytt och okänt problem. Om eleverna kan något bör de utmanas genom något de ännu inte kan. Kan de … Continue reading

Posted in Frågekonsten, Kommunikationen, Strategier | Leave a comment

Dialog om vad jag var i färd med att lära och förstå

Jag tittar igenom mina inlämningsuppgifter från tiden vid Lärarhögskolan (1992-96). Ser min utveckling från då till nu. Då talade vi mycket lite om bedömningar. Trots att vi bedömdes på högskolan så pratade vi inte om dem. Inte heller om bedömning … Continue reading

Posted in Formativ bedömning, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Pedagogiska samtal, Strategier, Undervisningen | Leave a comment

”Du är klar. Bra!”

Jag tänker på ansträngning. Hur mycket utrymme finns det för ansträngning i klassrummet? Hur ofta säger vi att det är bra att man är klar fort? Hur ser vi på den som inte hinner klart? Är det en elev med … Continue reading

Posted in Formativ bedömning, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska samtal, Undervisningen | Leave a comment

Pisarapporten i klassrummet

Vi distanserar oss. Pisarapporten angår oss inte. I våra klassrum sitter elever som inte kan läsa det som krävs av dem att kunna läsa. Textmassorna väller över dem. Lektioner som presenteras med läs sidan 67 – 83 och lös uppgifterna … Continue reading

Posted in Kollegialt lärande, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Undervisningen | Leave a comment

Brev om klassrummets utförande och undervisningen i det

Hej Anne-Marie! Jag vill bara återkoppla till dig angående klassrummets betydelse i undervisningen. Tror att du vet att du är en stor inspirationskälla för mig, och att jag har praktiserat en del av det du skriver i mitt eget klassrum … Continue reading

Posted in Klassrummet, Kollegialt lärande, Kommunikationen | 1 Comment