Category Archives: Undervisningen

Förvirring och oro rörande egen kompetens

Jag har många, många samtal med lärare. En del skriver. Andra ringer. Det är viktigt att få prata om det som gnager och gör ont och det som gör att man tappar lusten att arbeta. Inte sällan möter jag lärare … Continue reading

Posted in Hur lärde du dig att läsa?, Kollegialt lärande, Konsultation av något slag, Om jag vore rektor, Pedagogiska samtal, Undervisningen, Vetenskap och teori | Leave a comment

Lektionförslag; En författarmening och en egen

Den här roliga och utmanande uppgiften gör att eleven får både välja själv och skapa eget. Eleven behöver sin bok, ett papper att skriva på och en nyfiken lärare som följer arbetet och inte påpekar att eleven gör fel eller … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Modellerna, Textsamtal, Undervisningen | Leave a comment

Ett läsande kollegium – för innehållet, samtalet och gemenskapen

Ett enkelt sätt att kollegialt läsa en bok tillsammans är (detta för den bristande tiden vi lärare har) är att dela upp boken i de kapitel den har och dela ut läsuppdrag bland kollegerna att läsa. Det betyder att jag … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Om jag vore rektor, Pedagogiska samtal, Relationer och vänskap, Synligt läsande, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen, Väck läshungern | Leave a comment

Klassrumsmardröm och många gånger upplevd i verkliga situationer

Jag drömde att jag samlat klassen framför mig och inlett undervisningen. Eleverna var med eftersom jag alltid relaterar och kontaktar dem för att dela min koncentration. Vänlig är jag när jag leder uppmärksamheten mot det jag önskar att vi ska … Continue reading

Posted in Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Om jag vore rektor, Ordning och reda, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen | Leave a comment

Lektionsförslag för vilken årskurs som helst: LasseMajaböckerna och Slutet

LasseMajaböckerna är så otroligt populära. Eleverna där jag är kan låna tio stycken och läsa dem alla. De känner sig hemma och det är bekanta med författarens röst och illustratörens bildspråk. Deras läsmotivation går att ta på. De drivs att … Continue reading

Posted in Högläsning, Hur lärde du dig att läsa?, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Miljöperspektivet, Relationer och vänskap, Strategier, Svenskämnet, Synligt läsande, Textsamtal, Undervisningen, Väck läshungern | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

Nu ler Vysotskij är kurslitteratur och det betyder …

Fick ett mejl av en lärarkandidat. Det visade sig att min bok Nu ler Vysotskij är kurslitteratur i lärarutbildningen. Jag är alltid intresserad av lärarkandidater och de som är på väg in i läraryrket. Så när jag var i samma … Continue reading

Posted in Undervisningen, Värdegrunden, Vygotskij | Tagged , , , | Leave a comment

Barnets och elevens valmöjligheter krånglar till det

Barn får många frågor om vad de önskar, vad de vill göra, vad de vill äta och vad de vill… frågor som riktar sig till barnet och som ska bidra till att göra barnet delaktigt. Ofta hör jag det i … Continue reading

Posted in Anpassning, Ansvaret, Ordning och reda, Pedagogiska samtal, Redskapen, Undervisningen, Värdegrunden, Verkligheten | Leave a comment