Category Archives: Lektioner och lektionsförslag

Fråga inte vad eleverna lärde sig – fråga vad undervisningen gav

Vänd på frågorna. Undersök saker och ting utifrån andra perspektiv än att fråga vad eleverna lärde sig. Naturligtvis kan du också fråga vad eleverna lärde sig av lektionen men om eleverna får berätta om undervisningens innehåll kan de också påverka … Continue reading

Posted in Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag | Leave a comment

Kittla hjärnan: Sätt rubrik på lektionerna

Jag tycker att lektionerna ska döpas, namnges och väcka nyfikenhet. Lektionernas innehåll får vi gärna sätta prägel och knorr på. Låt lektionen inledas med en spännande rubrik. Låt säga den här: Brevet jag aldrig skrev Eleverna får därför genast en … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag | Leave a comment

Lektionsförslag: Två texter skönlitteratur, två texter facklitteratur

Då vi ska genomföra textsamtal är det väldigt spännande att ha två texter som får samtala med varandra, eller jämföras med varandra. Det kan handla om att text korresponderar med text. Författare som besvarar en annan författare. Om vi använder … Continue reading

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 1 Comment

Sommarlovsberättelser – idag lyssnade jag till dem

Eleverna hade fått till uppgift att skriva om sina sommarlov. Det var inte jag som givit uppgiften, jag skulle välja att fråga om skolan har haft betydelse för eleverna under lovet. Jag fick ta del av deras berättelser. Eleverna läste … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag | Leave a comment

Vi frågar om tiden då vi borde fråga om textsamtalet

  Jag sätter mig ned framför eleven. Ser in i elevens ögon. Ler och frågar om arbetet eleven gör. Nyfiken. Jag frågar om eleven vill läsa högt för mig. Det gör eleven. Eleven läser sitt arbete högt för mig. Jag … Continue reading

Posted in Barns nya rättigheter, Klassrummet, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag | Leave a comment

Lektion: Vilket djur talar jag om?

Denna lektion bidrar till elevernas förmåga att lyssna, fundera, tänka och argumentera, analysera och fundera över fakta de hör eller tar del av. Lgr 11 berättar att skolan ska vara öppen för skilda uppfattningar och uppmuntra att de förs fram. … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag | Tagged , , | 1 Comment

Om läsundervisning: Reparation, underhåll och utveckling

Då vi upptäcker att elever inte kan läsa betyder det att vi har ett mycket viktigt uppdrag. Att inte kunna läsa i skolan gör skolans arbete meningslöst. Att inte kunna läsa i en miljö där läsförståelse förväntas och inte längre … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Leave a comment