Category Archives: Lektioner och lektionsförslag

Språket vi ville ge den nya kamraten som ännu inte kunde svenska

- Vilket ord kan jag ge min nya klasskamrat, funderade eleven. Jag vill ge ordet ”gyllene”. Vi skulle få en ny klasskamrat. En som var utanför svenska språket. Eleverna var engagerade. De ville dela med sig. Det krävdes samtal för … Continue reading

Posted in Inkludering, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Skolrättigheter, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet, Undervisningen, Värdegrunden | Tagged , , , | Leave a comment

Lektionen: Fakta innan första försöket till dikten

Det här är en modell för att undersöka fakta till det vi ska skriva. Jag visar eleverna hur jag tänker och hur jag gör. Jag tänker på ordet äng. Och det är min utgångspunkt. Så här samlar jag ord: Platsen: … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Leave a comment

Att låna läsambassadörens uppdrag

Läsambassadörens uppgift är att:  göra läsare av läskunniga öppna vägar till litteraturen för den som inte läser öka tillgången till en mångfald av litteratur på olika språk och i olika format för läsare i alla åldrar ge fler möjlighet till … Continue reading

Posted in Biblioteken, BOKEN I UNDERVISNINGEN, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Leave a comment

Lektionsidé: #mellanraderna

Efter att ha lyssnat ill  Spanarna, P1 och Jessica Gedins spaning ”Upptäck symbolvärlden” blev jag nyfiken på hur undervisningen skulle kunna utformas och utvecklas genom symboler och hashtags. Efter att ha lyssnat till programmet gick jag länge och tänkte på det … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Undervisningen | 1 Comment

”Du är klar. Bra!”

Jag tänker på ansträngning. Hur mycket utrymme finns det för ansträngning i klassrummet? Hur ofta säger vi att det är bra att man är klar fort? Hur ser vi på den som inte hinner klart? Är det en elev med … Continue reading

Posted in Formativa bedömningar och skriftliga omdömen, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska samtal, Undervisningen | Leave a comment

Pisarapporten i klassrummet

Vi distanserar oss. Pisarapporten angår oss inte. I våra klassrum sitter elever som inte kan läsa det som krävs av dem att kunna läsa. Textmassorna väller över dem. Lektioner som presenteras med läs sidan 67 – 83 och lös uppgifterna … Continue reading

Posted in kollegialt lärande, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Undervisningen | Leave a comment

”Lustfyllt och livslångt lärande”

Jag har aldrig känt mig bekväm med det lustfyllda lärandet. Jag minns inget lustfyllt då jag lärde mig simma. Livrädd för kallsupar och livrädd för det bottenlösa djupet. Jag minns inget lustfyllt i att lära mig cykla. Vingligt. Jag lärde … Continue reading

Posted in Frågekonsten, Funderingar kring pedgogiska ord, kollegialt lärande, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska samtal | Tagged , | Leave a comment