Category Archives: Lektioner och lektionsförslag

Lektion: Bakom, framför, på sidan om och mitt i

Denna undervisning möjliggör för samtal, gestaltning, begreppsuppfattning och att läsa en text. Den kan både vara på svenska och på engelska. Börja med: tre ord ur texten låt eleverna samtala och pröva orden lägg till en mening låt eleverna samtala … Continue reading

Posted in Lässtrategier, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Undervisningen | Tagged , | Leave a comment

Frågor om läsningen och om strategierna, en slags textsamtal

Då jag samtalade om elevens läsning kunde jag ställa dessa frågor. De var främst inriktade mot elevens läsförmåga och undervisningen mer riktad mot att skapa frågor till texter. Här är frågorna jag kunde ställa en enskild elev då jag gjorde … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Undervisningen | Tagged | Leave a comment

Läskämparna utanför skolan

Det var då jag utbildade mig till lärare, kanske året var 1995. På kvällarna arbetade jag på en öppen verksamhet för unga, ja egentligen alla, beroende på vilken tid på dygnet vi hade öppet. Men jag minns en kille, en … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Inkludering, Lässtrategier, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Strategier | Leave a comment

Det man kan läsa själv och det man inte kan får man lyssna till

Jag sa: Det eleverna kan läsa själva är en sak. Det elever kan lyssna till är något annat. Det kommer med oss, det vi väljer, det som eleverna ännu inte kan läsa på egen hand, men lyssna till. Skolan är … Continue reading

Posted in Boken i undervisningen, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Leave a comment

Recept med rörelser i hem- och konsumentkunskap

Jag läser recept. Och oj så mycket man måste röra sig då man gör exempelvis ”Bästa mördegstårtan”. mala arbeta samman bära dela dela lika i tre delar kavla lägga nagga grädda breda sporra lägga Allt av rörelser inom ett ämne. … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag | Leave a comment

Matematikuppgiften som ingen kunde lösa men alla hade synpunkter på

”Skriv talet 100 genom att använda fyra likadana siffror.” Så löd uppgiften. Jag hittade den på tunnelbanan 2006. Eleverna gick i fyran. Jag gav lektioner kring en eller två matematikuppgifter, inte mängder av olika, och vid varje lektion diskuterades innehåll … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Lässtrategier, Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning, Strategier, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen | Tagged , , , , | 1 Comment

Dokumentera: Mina anteckningar rörande mina elevers läsning

1997 började jag göra ”läsanalyser” av hur mina elever läste. Jag gjorde det efter att ha lyckats få en elev att lära sig läsa och att jag blev känd för att få elever att läsa. Men jag ville veta om … Continue reading

Posted in Kommunikationen, Lärande, Lässtrategier, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Pedagogiska samtal, Redskapen, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen | Tagged , , | Leave a comment